1、 承先輩嘉言遺風，撫今思昔；繼前賢懿德亮節，慎終追遠。

2、 劉老師上課時常舉些模范人物的嘉言懿行來啟發學生。

3、 楚大夫屈原雖然嘉言善行，但卻為世俗所不容。

4、 他在上德育課時，常用古今優秀人物的嘉言懿行教育學生。

5、 白瑞德感到內疚，決心同郝思嘉言歸于好，不料就在他倆談話時，小女兒邦妮意外墜馬摔死了。

6、 (《德經》第八十一章)其嘉言懿行，比孔子的“巧言令色”。

7、 《左傳》文章優美，記述簡約而婉轉，且多有嘉言善行，讀之定會受益匪淺。

8、 只有人人都行動起來，用嘉言善行來詮釋家風的真諦，才能使整個社會沐浴著清風正氣，才能塑造好國家的國風、時代的精神、社會的價值觀。

9、 筆者不厭其煩地引用往圣先賢的嘉言懿行，并非厚古薄今，也并非發思古之幽情。

10、 徐特立在實踐中，嘉言懿行之引導、溫柔敦厚之詩教，以感化教育轉化差生。

11、 “啟功夫子嘉言善行，世允為大德高人。

12、 美好、夸獎、贊許，“嘉言懿行”則是指有教育意義的好言語和好行為。

13、 同時，一些后裔的嘉言善行通過小字記錄在其名下，部分散落于民間的支系家譜序言中記錄的重大歷史事件也一并記入總譜，供后人了解。

14、 對于朋友們的嘉言善行，我們應當感恩，因為自己應當為別人做得更好。

15、 用鄉賢的嘉言懿行垂范鄉里、涵育家風;用鄉賢文化凝聚道德力量，傳播主流價值;還組織評選道德模范、好支書、愛心人士等“新鄉賢”，促進了美麗鄉村建設。

16、 美好的氛圍取決于每個人的嘉言懿行，重在知行合一。

17、 當我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好。

18、 圣哲先賢的嘉言懿行，無不是中華民族擔當精神的生動寫照。

19、 色彩鮮艷美麗而沒有芳香的花朵，不能給你戴的人帶來多大的快樂；聽到嘉言而不去身體力行，也是沒有多大益處。

20、 復興大業千帆競，共享小康喜盈盈；又聞奧運屢摘金，文明短信同歡慶；萬里長城長萬里，民族團結中國心；嚴于律己躬身行，正氣嘉言勵古今！

21、 繼承和弘揚鄉賢文化，就是要同時發揮好這兩種鄉賢的示范引領作用，用他們的嘉言懿行垂范鄉里，涵育文明鄉風，建設美麗鄉村。

22、 以順治帝名義親制的董鄂妃《行狀》數千言，極盡才情，極致哀悼，歷數董鄂氏的嘉言懿行，潔品慧德。

23、 從模范的身上我們可以看到，以道德覺悟之心學習、思考，以道德實踐之心工作、生活，嘉言善行，其德惟馨，必然芳澤社會。

24、 雷珍民為個人制定了五年研習規劃，此套叢書即第一工程，爾后將有蠅頭小楷“印光大師嘉言錄”，“古孝經”，及中楷大楷行書自作詩文逐年相繼出版。

25、 《貞觀政要》、《魏鄭公諫錄》兩部歷史文獻，大量記載了唐太宗與魏征等人有關進諫的嘉言善行，向后人展示了一代君臣苦心求治的風范。

26、 凡民之父子兄弟亦物也，往圣之嘉言懿行亦物也;則其為仁義禮樂者皆物也。

27、 善念之花結出善舉之果，需要每個人的嘉言懿行與共同努力。

28、 至少，郭嘉屬于這種人，在嚴于治軍的曹操營帳里，他也許有著最為落拓不羈的步態，最為不拘常理的行為，雖然在偏愛他的曹操眼里，郭嘉仍然有著種種嘉言懿行。

29、 “不但要記錄每個人的生前身后，還要記載族人的嘉言善行，用以激勵后人，把良好的家風傳承下去。

30、 二魂侍一體，嘉言懿行，還是特立獨行？

31、 去年底，“嘉言民生”獲北京東方財星國際資本管理公司首期1000萬元的投資。

32、 阿春扔下她頭也不回，汲汲皇皇地跑掉，何嘉言用力地踩著海水浮出海面，慢慢游到巖石旁邊藏好，等到他們開車走后，她才從海里爬上岸。

33、 呂望當年渭水濱，絲綸半卷海霞清;有朝得遇文王日，載上安車赍闕京;嘉言讜論為時法，大展鷹揚敦太平。

34、 內心認識不純粹，不知道什么叫高尚，不清楚何為善良，面對孩子的嘉言懿行，就不會動情。

35、 每個人的嘉言善行，就是核心價值觀的無聲宣示，也是道德倫理的最好說服。

36、 近年來，嘉善大力弘揚“地嘉人善、嘉言善行、善氣迎人”的嘉善傳統美德，把“善文化”打造成為嘉善縣域文化的標志，形成嘉善特有的人文精神。

37、 書中包括《嘉言》和《善行》，記載了漢以后歷代賢人們的嘉言善行，目的是讓小孩子“明倫”。

38、 閱之，則相國張文忠為縣令時所著，采古人嘉言懿行，為郡縣楷式，命曰《牧民忠告》。

39、 “你就是他人的環境”，每個人的嘉言善行，就是核心價值的無聲宣示，也是道德倫理的最好說服。

40、 嘉言懿行、紆佩金紫、揎拳裸袖、釃酒臨江……在比賽的最后幾輪，出現的古代生僻字已經非常多，淘汰了諸多選手。