1、 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

2、 許多專家沿用漢末學(xué)者觀點(diǎn)，認(rèn)為今山西聞喜乃古曲沃。

3、 到學(xué)期末學(xué)生都已成雙結(jié)對的了.

4、 末學(xué)渭州王景范拜見樞使大人!

5、 不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，末學(xué)后輩只是班門弄斧而已。

6、 五宗既殘，支流末學(xué)大行世間，邪魔外道橫行九州。

7、 釋《谷梁傳》者雖近十家，皆膚淺末學(xué)，不經(jīng)師匠。

8、 而奏響此曲的卻只是清宗神殿末學(xué)后進(jìn)弟子玄燁。

9、 其實(shí)堯、舜的故事，一部分屬于神話，一部分出于周末學(xué)者‘托古改制’的捏造;他們‘言必稱堯舜’，你造一段，他又造一段，越造就越像真有其人其事了。

10、 伏愿，俯憐末學(xué)，默演玄機(jī)，乘飚馭景，慈云糾縵出天闕，控鶴飛鸞，瑞氣氤氳周法界。

11、 末學(xué)菲材，率爾操觚，不識尚可采用否?伏希教之。

12、 這兩位少俠聰明伶俐，豈是老夫詮才末學(xué)所能教授?

13、 在下末學(xué)膚受，當(dāng)不得各位前輩如此厚愛!

14、 每到周末學(xué)生放學(xué)回家，紫陽縣毛壩鎮(zhèn)橋頭就會有不少面包車接孩子回家娃兒難。

15、 感謝恩師凈公上人，和澳洲凈宗學(xué)院給末學(xué)鍾茂森安排這個(gè)機(jī)會，在此地向各位介紹美國科學(xué)界，醫(yī)學(xué)界關(guān)于生命輪回的科研成果。

16、 您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

17、 李先生想來是貴人多忘事，小子乃是當(dāng)年被李先生趕出書院的末學(xué)之輩，賤名楊叢，不足掛齒!

18、 朱紅泥金的拜帖上工楷寫著:“廣州府營建工務(wù)總會會長，閩南末學(xué)陳道薌。

19、 是日清晨濃霧彌漫，山上三尺之外不辨方向，正是潛蹤躡跡的好機(jī)會，承明輕車熟路地到了山頂，霧帳中扯開喉嚨呼喊:“末學(xué)外孫高承明求見外祖!”。

20、 而借用外方平臺打造的自主品牌，如一汽奔騰等，也往往因?yàn)橹蟹健?em>末學(xué)膚受”，短期內(nèi)呈現(xiàn)“市場換到技術(shù)”的假象，實(shí)則延宕了自主。