1、一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵我志；五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。

2、當年我讀四書五經(jīng)，都是要背的。小朋友們要放學(xué)了，心里高興，一邊嘴里唱著一邊你推我一下，我推你一把的。這樣讀書，心里會記住，一輩子忘不了。想起來的時候心里默念一下，其中的道理就又琢磨了一回。南懷瑾

3、"四書"必修課教育如果成功，興許以后能增開新的內(nèi)容，將諸子百家都加上。

4、品唐詩宋詞，彈元曲小令，傳承千載文明新輝煌；讀四書五經(jīng)，誦百年經(jīng)典，傳遞國學(xué)修身好風(fēng)尚；慶和諧盛世，歌家園和諧，弘揚浩然正氣壯國威！

5、四書五經(jīng)之精華可供修身，詩經(jīng)楚辭之精髓感動國人。唐詩宋詞之精妙恰如山珍，四大名著之精彩動魄驚魂。中華文明之光芒永照乾坤！

6、經(jīng)典四書五經(jīng)：論語安邦為人，大學(xué)明德修身，中庸恰如其分，孟子德治仁政，易經(jīng)天道酬勤，書經(jīng)敬德重民，詩經(jīng)薈萃人文，禮記典章核心，春秋大義永恒。

7、蒼老師，小澤，鳳姐，小月月為新時代的《四書》；抽煙，喝酒，*博，裝b，溜須拍馬，養(yǎng)小蜜，為新《六經(jīng)》以上四六你懂了多少啊！

8、一根紅線兩顆心，三生好幸運，愛寫四書五經(jīng)，快樂逍遙天上人間；十方藍夢九張機，八王別虞姬，情牽七情六欲，風(fēng)流瀟灑塵世天堂。橫批：七夕快樂。

9、一心一意教書，兩袖清風(fēng)育人，韋編三絕治學(xué)，四書五經(jīng)通閱，六塵不染授業(yè)，七步成詩才氣，八方桃李遍地，九洲學(xué)識無敵，十全十美第一。教師節(jié)快樂。

10、一本好書，兩次閱讀，三番品味，四書五卷，六次書寫，便有七步成詩，八斗之才，世界讀書日，愿你久久讀書，擁有十全十美生活，讀書日快樂。

11、堂堂中華文明五千年，炎黃子孫永相傳，四書五經(jīng)流萬代，唐詩宋詞傳千秋，巍巍長城風(fēng)采舊，滾滾黃河壯麗然，團結(jié)奮斗齊一心，揚帆復(fù)興在今朝。

12、老師您：一生貢獻，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四書五經(jīng)，六七補課，八門學(xué)科，久久努力，十分盡責，愿您教師節(jié)快樂！

13、一片赤誠之心攜清風(fēng)兩袖，三寸不爛之舌道四書五經(jīng)，六塵不染無雜七雜八事，九州四海授仁義道德書，謝恩師十分諄諄教誨，祝節(jié)日萬分歡樂開懷！

14、中華文明，成果壯觀。編鐘神韻，回蕩耳邊。四書五經(jīng)，修身經(jīng)典。民族藝術(shù)，光耀人間。唐詩宋詞，意境深遠。紅樓巨著，文壇頂尖。百花齊放，香飄漫天。

15、教育方針:以孔子的四書五經(jīng)為原則，作為院童的生活以及未來的理念.

16、再一檢查，嚇了袁保恒一大跳，四書五經(jīng)宋驍飛都能應(yīng)對如流。

17、他八歲入社學(xué)，數(shù)年下來，早已熟讀四書五經(jīng)，諳熟各種制義文章，只等著魚躍龍門的那一刻。

18、左坤陰笑著一臉獰色，四書五經(jīng)倒背如流，還有什么字是他不認識的?他看著陳宇，仿似已經(jīng)在看一個死人了。

19、他生來才華是很出眾的，所以讀書造詣通今博古，五經(jīng)四書都明白，可是明白是明白，但是讀壞了，常常有憤世嫉俗的思想。

20、思誠為修身之本，而明善又為思誠之本。出自：宋·朱熹《四書集注·孟子集注》以真誠為準則是自我修養(yǎng)的關(guān)鍵，弄清楚哪些是好的言行舉動，又是堅持真誠的根本。朱熹

21、十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。師生情深，永生不忘！

22、十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。

23、四通八達大中國，四路八方愛傳遞。胸襟開放大開放，五湖四海似兄弟。前程錦繡大中國，諧和改革謀福祉。文化強國精彩美，四書五經(jīng)美傳世。

24、因為我們是中國人，當站在中國的本位去學(xué)習(xí)吸收西洋的知識。既是要讀五經(jīng)四書以為根本，而以分別的眼光去學(xué)西洋的知識，如此才能生出我們自己的新思想。朱天心

25、年份:南宋光宗紹熙年間，一代大儒朱熹將儒家經(jīng)典禮記中的大學(xué)、中庸、論語、孟子匯集一起刊刻，合稱四書。再加上先秦的詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋，合稱五經(jīng)。朱熹

26、

27、然后捧著欽命四書題供奉在至公堂中，傳鼓通知。

28、瞧，瞧，你又取笑我不是，實話和你說，我不懂四書五經(jīng)，可也曉得世道人情，你繞著彎罵我，以為我不曉得么。

29、為了糊口，他只有憑自己念過四書五經(jīng)的能耐，刻苦攻讀“相命書”，為他人卜卦算命。

30、從這些字句看出，作者仍是推崇《四書》的，他鄙視的是那種“國賊祿鬼”的假道學(xué)，認為他們篡改了圣賢之言，把圣賢思想當作了名利的敲門磚。

31、如果不是當初這個打算，我可能至今連一斗米一尺布的價格都搞不清楚，就像書院里的那些個學(xué)子們，目光只放在經(jīng)史子集、四書五經(jīng)，張口便是子曰詩云。

32、明明是目不識丁，可是不管什么《四書五經(jīng)》，律詞韻意，八股文章，一入他的耳朵就再也忘不掉，哪里還是個傻子，便是比文曲星下凡都差不離。

33、近來，某些專家學(xué)者呼吁青少年誦讀“四書五經(jīng)”的聲音不絕于耳，這大概是他們覺得“世道澆漓，人心不古”，于是病篤亂投醫(yī)，轉(zhuǎn)而向孔老夫子討救兵了。

34、1858年，理雅各計劃將中國儒家傳統(tǒng)經(jīng)典“四書五經(jīng)”譯成英文，并擬各附原文、注釋及長篇緒論。

35、中國古代有“四書五經(jīng)”，幾與耶教有圣經(jīng)、伊教有古蘭經(jīng)相似。

36、魯迅對翻譯的態(tài)度原來是重視“直譯式”的，因為很多中國知識分子脫不了中國傳統(tǒng)的文言，應(yīng)該給五四書寫文體加上新的因素，給口語性書寫文體加上論理性。

37、教學(xué)內(nèi)容不再只是“四書”“五經(jīng)”等儒家經(jīng)典，而變?yōu)橐袁F(xiàn)代科學(xué)文化知識為主，甚至一建校就開設(shè)了日文課。

38、曹玉瑯也不負眾望，三歲進學(xué)，修讀四書五經(jīng);五歲拜師，學(xué)習(xí)太極門武功;到他十五歲時，已經(jīng)是文武全才一個翩翩少年。

39、這件事，對于信王府來說，只是一樁小事情而已，信王和王妃也都沒有再過問，而朱昌在這之后，也不得不回到了書塾，繼續(xù)念他的‘四書五經(jīng)’。

40、1840年后，這種情況發(fā)生了天翻地覆的變化，一言以蔽之，四書五經(jīng)打不過堅船利炮，中國于是喪權(quán)辱國，創(chuàng)深痛巨。

41、有學(xué)問的日本人會從《四書五經(jīng)》上找字，普通人則從《萬葉集》(日本的古《詩經(jīng)》)上找字。

42、宋代以后，《四書》是家傳戶誦之學(xué)啊。

43、你到底在說什么，別在故作深奧了，我承認我沒文化，不像你們‘四書五經(jīng)’濫熟于胸，琴棋書畫樣樣精通，通今博古，無所不知。

44、宋代興化官學(xué)“雄冠一時”，私人辦學(xué)成風(fēng)，書院林立，形成“三家四書堂”的景象。

45、日本有學(xué)問的人會從四書五經(jīng)上找字，普通人從《萬葉集》(日本的古詩經(jīng))上找字。

46、唐朝沒有四書五經(jīng)，有九經(jīng)，《禮記》與《左傳》為大經(jīng)，《詩》、《周禮》、《禮儀》為中經(jīng)，《易》、《尚書》、《公羊傳》、《?梁傳》為小經(jīng)。

47、沒有一定的社會閱歷，沒有深切的人生感受，僅僅靠書本，鉆故紙堆，來讀通“四書”是不大可能的。

48、飽讀四書五經(jīng)的他對西學(xué)也有濃郁的興趣，在研習(xí)《梅氏叢書》和《數(shù)理精蘊》的基礎(chǔ)上，還給學(xué)生講授數(shù)學(xué)課。

49、【八股文】明清科舉考試制度所規(guī)定的一種文體，也叫時文、制義、制藝、時藝、四書文、八比文。

50、老三書讀得最好，什么諸子百家、四書五經(jīng)倒背如流。