1、區域公共管理研究對于拓展區域科學、現代公共管理學科的研究，促進區域協調與區域發展具有重要的理論意義和實踐意義。

2、分析發現，新公共管理的引入，強化了競爭和對學校的責任約束，在一定程度上改善了學校辦學績效。

3、煤礦的安全工作是多環節、連續性、集中負責、齊抓共管的工作，是一個多層次、多渠道，深入實際的工作。

4、文章以公共管理的視角來審視公共經濟管理的公共性偏失問題，并試圖提出矯正的建議。

5、由此形成了上下聯動、齊抓共管的良好工作氛圍。

6、我很榮幸地同時從事公共管理和圖書情報學研究，并且選修了一些商業管理方面的課程。

7、根據共管柏文物業管理標準法，物業管理公司有責任對公寓事故損失進行恰當的維修，但并不需雇請業主選擇所選定的承包商。

8、我們應以新公共管理論為視角，確立構建地方政府突發性公共事件應急機制的可行性對策。

9、在借鑒西方新公共管理范式時，必須充分認識其制約條件，以審慎的態度進行公共服務市場化改革。切忌一哄而起。

10、各級領導重視安全質量工作齊抓共管.

11、在此情形下，盲目引進新公共管理理論存在著較大風險。

12、共管柏文維修規則通常在公寓管理法規中詳細列出。

13、近年來，因公海資源共管之趨勢，遠洋漁業遭受重大沖擊。

14、來華之前他在美國英卡奈特大學擔任公共管理講師，具有多年的教學經驗和管理經驗。

15、購買預建共管柏文，與購買既有物業有些許不同。

16、本文以第三部門理論與新公共管理理論為依據，對共青團組織下的青年志愿服務進行研究。

17、在建設舉措上要結合形勢的變化，在多個方面齊抓共管。

18、蘇伊士運河和巴拿馬運河應歸國際共管嗎?

19、國際共管地區經常因為所屬權問題發生爭執.

20、希爾同時也是克羅地亞里耶卡大學經濟系公共管理項目的兼職教授。

21、他們提出建議要對蘇伊士運河實行國際共管.

22、安全第一，警鐘常鳴。安全第一，人人牢記。安全生產，齊抓共管。生產大上，安全不忘。

23、我國非營利組織管理研究既紅紅火火又“弱不禁風”，無論在研究廣度還是在研究深度上，都與企業管理、公共管理不在同一“起跑線”上。

24、各職能部門要結合實際制定和完善工作措施，加強協作，緊密配合，齊抓共管。

25、主要內容:本課程是公共事業管理專業的專業基礎課，學習目的是掌握公共管理的內涵及管理規律.

26、山東電子職業技術學院是一所省屬公辦全日制普通高等學校，由省教育廳、省信息產業廳共管。

27、由于國內外的壓力，自90年代以來，發展中國家普遍推行了新公共管理運動。

28、敘利亞和黎巴嫩由法國托管，約旦和伊拉克由英國托管，巴勒斯坦由國際共管。

29、結論醫院手術室外來器械管理是一個系統工程，必須多方協作，齊抓共管。

30、蘇伊士和巴拿馬運河應歸國際共管嗎?

31、加強管理部門協調，形成齊抓共管大格局。

32、依我之見，在購買預建共管柏文之前，做足研究，讓您的地產經紀向正確的方向引導您。

33、只有柏林本身，雖然也被分成東西兩部分，但仍然維持著四強共管的局面.

34、請各地區、各部門要將文明祭祀工作作為本部門的工作職能，加強日常管理和常態化執法，建立分工負責、條塊結合、齊抓共管的工作格局。

35、泰緊急情況公共管理中心當日則宣布，將緊急狀態法令的實施范圍擴大至泰東北的那空，烏汶、nongbua、喃蒲、詩堪5個省份，以確保和平和秩序。

36、綏德縣屬國共兩黨的共管區，國共兩黨成員、日軍特務、土匪，以及趕牲靈的駝隊、騾隊和腳戶挑夫等經常往來歇息于三十里鋪的騾馬店。

37、可是，由于體制的束縛，經濟強鎮的財權、事權等公共資源與龐大的公共管理與公共服務需求相距甚遠，陷入了“小馬拉大車”的窘境。

38、而受人口規模控制、教育醫療等資源配套、公共管理、社會服務、土地收益損失等因素影響，輸入區壓力很大。

39、社區問題專家舒可心認為，這是典型的公共管理案例。

40、針對利用醫保卡套現或購物的現象，社會學專家、廣州大學公共管理學院副院長謝建社表示，套現套物的性質一樣，最重要的原因就是利益問題，這都要加強監管。

41、但企業一旦參與到公共管理中去，政府部門就必須對其加強監管，從項目招標到產品采購到結果評估，一點不能掉以輕心，否則等于“開門緝盜”。

42、首批司處級干部獲得公共管理碩士學位。

43、來到興旺社區，考察團一行沿途參觀了民聲話仙場、綠地認養、知心亭等，感受居民自治共管的豐碩果實。

44、主體責任要做為“一把手工程”來系統抓，特別是在基層，點多面廣，必須加強各部門的協作監督，各負其責、齊抓共管、協同推進。

45、1923年7月3日，英國政府向各國提議國際共管中國，引起舉國震驚。

46、而受人口規模控制、教育醫療等資源配套、公共管理、社會服務、土地收益損失等因素影響，輸入區壓力很大馬興。

47、有趣的是，盡管1990年初國人對海外的公共管理經驗了解較少，新加坡“高薪養廉”經驗卻在中國引起了一場辯論。

48、一些地方的相關公共管理政策不時陷入不管、禁放、限放的動蕩搖擺，并受到社會上各種聲音的裹挾而無所適從。

49、《意見》進一步明確了高校作為意識形態工作前沿陣地的基本定位和黨委統一領導、黨政工團齊抓共管的體制機制，具有十分重要而深遠的意義。

50、湖南師大公共管理學院“自強之星”演講比賽總決賽現場。