1、君子如欲化民成俗，其必由學乎！

2、學校教育是國家培養人才、化民成俗的重要手段，是文化傳統得以傳承發展的重要載體。

3、官學作為化民成俗、長育人才之地，在兩宋學校教育發展史上發揮著相當重要的作用.

4、然欲以化民成俗，請于百尺竿頭，再進一步。

5、在百年師大賦中，赫然在目的一句話是——“化民成俗，其必由學;溫故知新，可以為師。

6、化，敎行也;躬行于上，風動于下，謂之化;化民成俗。

7、“建國君民，教學為先”，“化民成俗，其必由學”。

8、而設教興學是化民成俗、鞏固國家的百年大計，必須以養民為先，養之而后教之。

9、與主流儒學經院化、精英化、脫離了大眾不同，非主流儒學即鄉間儒生則承擔起儒學普及與教化大眾、化民成俗的工作。

10、要盡量消除研究生的防范意識和抵制意識，讓其在自然狀態下接受教育，以達到“化民成俗”的目的。

11、還每隔三天，由教師帶他們到市街去一次，觀摩風土人情，以起到“化民成俗”的作用。

12、“知類通達”，“強立不反”二語，可以為“明明德”之注腳;化民成俗，近悅遠懷三語可以為“新民”之注腳。

13、大學的精神在于發揚人性之善，培養健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社會風氣。

14、應該說，大學的精神在于發揚人性之善，培養健全人格，修己立人，推己及人，化民成俗，改良社會風氣。