1、 在千百年來的經(jīng)典的注釋活動中，經(jīng)師們皓首窮經(jīng)，誠惶誠恐地追求圣人寄托在經(jīng)典中的微言大義。

2、 她太任性，做事完全不顧他人的感受，雖經(jīng)師長告誡，仍是依然故我，我行我素。

3、 不過，由于前面的敘述，我們知道拒絕就任五經(jīng)師不是宋濂真正的本意，所以上面的俏皮話，僅僅表明自己并非是自輕自賤之徒。

4、 無如，經(jīng)師團竟集體去見阿耳基慕和巴基德，要求公正調解.

5、 中國傳統(tǒng)強調經(jīng)師人師合一，所謂"學高為師、身正為范"，韓愈所說的"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，都遠遠超出知識的傳遞功能。

6、 釋《谷梁傳》者雖近十家，皆膚淺末學，不經(jīng)師匠。

7、 因三公以碩儒經(jīng)師居官，所以往往要為很小的差錯承擔非常嚴重的責任，以示高節(jié)。

8、 奈何世人感嘆疑惑，經(jīng)師易遇，人師難遭!此惑非鄰人之苦，乃眾生之惑，究其緣由，昆侖竊以為可以言之從三。

9、 都市青年楊世軒師承神秘宗派，經(jīng)師門長輩指點，狗膽包天闖入城隍廟瞞天過海，為自己謀取到了一官半職，順利成了神殿的一員。

10、 他在深厚的家學基礎上，精研二十余年，輯錄兩漢經(jīng)師孟喜、虞翻、京房、鄭玄、荀爽諸家《易》說，并發(fā)明《易》理，著《易漢學》八卷。

11、 清代經(jīng)師而工駢文者不一，蓋以嫻于小學聲韻而善儷辭，理有固然者。

12、 我記得曾經(jīng)師父給我說，這太陽神功和明月神功是相互相成的，只是太陽神功容易成，明月神功很難，很多人都放棄了修煉明月神功，包括我!“逍遙子說道。

13、 只是她身份敏感，未經(jīng)師尊首肯豈能自專。

14、 “經(jīng)師易遇，人師難遭”，大師應該是經(jīng)師與人師的統(tǒng)一，是“德才兼?zhèn)洹保恰暗赖挛恼拢盀閹煴怼薄?/p>

15、 “守道重醇儒經(jīng)師人師文運宏開欽北斗，立名遵先哲言教身教士風不變式南邦”。

16、 無形無影仙路難，未經(jīng)師授莫躋攀。

17、 為人師表，言傳身教并舉，經(jīng)師人師同求。

18、 “經(jīng)師易遇，人師難遭”，高校教師既要授業(yè)，更要傳道，不僅要做傳授知識的經(jīng)師，更要作育人的人師。

19、 《資治通鑒》說，“經(jīng)師易遇，人師難遭”，我們要求的大學校長應是經(jīng)師和人師的統(tǒng)一。

20、 讀萬卷書不如行千里路，行千里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路。經(jīng)師易得，人師難求。