1、要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。

2、學(xué)習(xí)貴在理解消化，死讀書的人不可能把書上的知識變成自己的東西。

3、只有當(dāng)知識變成精神生活的因素，吸引人的思想，激發(fā)人的興趣和熱情的時候，才能稱之為真正的知識。這樣一條規(guī)律性才開始起作用.一個人的知識越多，他去獲取新的知識就越容易。

4、518我要把眼界變?yōu)榫辰纾阎?em>識變為智慧；把實(shí)力變?yōu)轺攘Γ阉悸纷優(yōu)槌雎罚炎鳛樽優(yōu)榈匚弧?18我要發(fā)日，愿你把才氣變?yōu)樨敋猓焯彀l(fā)發(fā)發(fā)！

5、為了將不確定的知識變成確定的信念，大腦不得不努力填補(bǔ)空白。

6、同時討論到眼球內(nèi)含鐵異物造成組識變性之可能原因。

7、標(biāo)記：在發(fā)布軟件時用于標(biāo)識變更集，以備使用。

8、秦王說你是‘猛將謀臣，知機(jī)識變。

9、當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。

10、只要一起經(jīng)歷過長大和成熟的過程，就足以使最膚淺的相識變為最親密的知己。史密斯

11、他并不是對成道有意識；他只是有意識的。他生活在意識當(dāng)中、他睡在意識當(dāng)中、他在移動在意識當(dāng)中。他在意識當(dāng)中活著與死去。意識變成一個他里面永恒的源頭、一個不動搖的火焰、不動搖的存在狀態(tài)。它不是一個屬性、它不是偶然發(fā)生的；它無法被奪走。他的整個存在是有意識的。

12、只有人把他們偉大意識的機(jī)會轉(zhuǎn)變成自我意識。人有意識，如果意識成長，他可以帶給你可能的最大喜樂，但是如果某些事情弄錯了，意識變質(zhì)了，而變成自我意識，那么它就創(chuàng)造出地獄。

13、眼淚這東西，有時能起到極其神奇的作用，能把持有截然不同的觀點(diǎn)的人稀里糊涂地攏在一起，把迂腐陳舊的意識變得溫暖感人，把生機(jī)勃勃的新興幼芽兒在愛撫之中扼殺!

14、他們懂得死亡的真諦，可卻由于自己的不死之身，使得這種知識變得毫無疑義.

15、相見恨晚變成沒有默契，侃侃而談變成無話可說，面對面交流變成翻山越嶺。兩個人用心，無意也變緣分；一個人用心，緣分變成無意；沒有人用心，相識變成陌路。盧思浩

16、當(dāng)一車車豬、一擔(dān)擔(dān)魚、一簍簍果、一籠籠雞賣出去的時候，我感覺自己的勞動變成了成果，感覺自己的知識變成了實(shí)物，心里特別滿足。

17、重新把握現(xiàn)實(shí)，在于使我們認(rèn)識這個離我們的所見所聞遠(yuǎn)遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)，也隨著我們用來取代它的世俗認(rèn)識變得越來越稠厚.