1、李老師十分健談，講起課來滔滔不絕。

2、王老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，講起課來得心應(yīng)手。

3、他講起課來總是那么風(fēng)趣、幽默引人入勝使我們興趣盎然。

4、王老師講起課來，條理清楚，邏輯性強(qiáng)，可稱得上是無懈可擊。

5、一想到讀書我就如饑似渴，但當(dāng)我拿起課本了我就是囫圇吞棗的看了一遍。

6、我們的語文老師講起課來總是那么的抑揚(yáng)頓挫。

7、王教授十分博學(xué)，講起課來總是信手拈來，生動有趣。

8、他讀起課文來，聲音宏亮，語氣抑揚(yáng)頓挫.

9、多少學(xué)生會回想起課堂上的歡聲笑語和求賢若渴的思緒？

10、拋開人品不談，王文春教學(xué)能力還是挺強(qiáng)的，講起課來深入淺出、引經(jīng)據(jù)典，也有不少學(xué)生喜歡他的課。

11、談起課改對自身教學(xué)工作帶來的變化，廣東博文學(xué)校初三級年級組長李林沖感觸頗深。

12、果然，楊老師口才極好，講起課來趣味橫生，理論聯(lián)系實際，把書本上枯燥抽象的知識講解地深入淺出，通俗易懂。

13、如果教師很熟悉教材，對學(xué)生的實際情況又很了解，那么上起課來自然游刃有余。

14、劉辰抬頭看了看眾人各色各樣的目光，自嘲的笑了笑，又低頭看起課桌上的書來。

15、4個高三班的化學(xué)，一周40節(jié)課，課堂上精力充沛，聲音洪亮，“學(xué)娃兒”心中的“南孚電池”“上起課來一節(jié)更比六節(jié)強(qiáng)!”。