1、 教師本身就是課程。其實，無論是新課程還是舊課程，只要教師是一個不斷學習的人，是一個善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。

2、 李教授毫不遲疑地作出了搞新課題決定。

3、 我們上課，通常是先復習學過的知識，然后再講新課。

4、 張老師向我們講授了新課。

5、 本學期的前期上新課。

6、 老師先領我們復習學過的知識，然后再講新課。

7、 因為你昨天沒到校，所以今天的新課你不容易聽懂。

8、 新課本降低了學習難度。

9、 適應性建議基礎教育新課程已進入了全面推廣階段，但值得注意的是，一些農村學校的英語新課程實施步履蹣跚，對廣大農村第一線的英語教師來說，仍要經歷一個漫長艱苦的歷程。

10、 參加訪談的學校領導認為，由于教師對新課程教學方式的熟悉和掌握還有一個過程等諸多原因，不少教師的課堂教學中依然存在著照貓畫虎的問題。

11、 現在我們言歸正傳，開始學習新課。

12、 開學嘍！新學期，新氣象，新書本，新課堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你開心快樂每一天！好好學習，天天向上哦！

13、 煤炭的生物轉化是煤炭加工與綜合利用中的新課題，正成為國內外研究的熱點。

14、 在新課程改革條件下，只有了解我國目前音樂的教學特點，才能清楚地認識到為什么要進行音樂課程改革，怎樣改革。

15、 在新課程改革中，教師工作評價備受人們關注。

16、 1986年起，瑞典林雪平大學在醫學教學中采用了新課程，在瑞典率先進行了教學改革。

17、 師范院校的畢業生因諸多能力缺失，難以適應新課改下的基礎教育教學。

18、 對此，就構建高中物理新課程畢業評價體系作出了比較全面的思考，包括技能考核、紙筆測驗、方法與能力考核、表現評價等。

19、 在語文新課標下，中學口語交際教學重新回到了應有的發展軌道上。

20、 蒸氣入侵仍然是令管制單位頭痛的新課題，而評估污染的途徑會造成無法逆料且棘手的復雜后果。

21、 為適應新課程改革倡導的新的發展取向的要求，我們應建立學習類型多樣化的觀念。

22、 這個基礎就是利用圖書，以幫助解釋新課題，如玻色愛因斯坦凝聚和臨界現象令人振奮的最新發展。

23、 在以基礎教育新課程培訓為核心內容的新一輪中小學教師繼續教育中，校本培訓將發揮越來越重要的作用。

24、 新課改對教師素質提出了更高的要求，所以應加強對教師的職后培訓。

25、 我輕聲地說：“高老師，明天再講吧。”她笑了笑說：“你今天不會，明天就要講新課，要再不會，不就越積越多了嗎？”。

26、 帶著你的夢想走進來，帶著你的努力學下來，帶著你的樂觀拼下來，帶著你的快樂過下來，帶著你的堅韌搏下來，帶著你的本領闖出來！這是你成長的新環境，你的新課堂，大學新生活，祝你。

27、 在計算機和網絡高速發展的今天，科技期刊編輯如何使高新技術為我所用，已經成為眾多編輯人員研究的新課題。

28、 企業國有產權資源是有限或稀缺的，優化配置與合理利用稀缺的企業國有產權資源成為研究企業所面臨的新課題。

29、 由于新課程采用“標準取向”型改革策略，設計教學只能是教師的一項創造性勞動。

30、 教師在傳統課程運作體制下的權利偏失，已經影響到他們在新課改中的作為。

31、 對艾滋病病人犯罪的監管問題，公安干警的職業暴露問題，都是目前司法實踐中遇到的新課題。

32、 懲罰性損害賠償是我國民事立法和民法學研究的一項新課題。

33、 后記，總結全文，指出新課程實施還有很大的空間.

34、 到底該如何更好地運用新課改的教育教學理念，創造性地進行教育教學？

35、 高層建筑影響氣流的運行，已成為城市氣候研究中的新課題。

36、 體育心理學應充分體現科學發展觀的精神，緊扣體育專業的改革方向和新課改的理念。

37、 5月29日星期二，是婦女查經班最后一課，九月開新課程。

38、 新課程改革的實施對中小學實驗室和教學儀器工作帶來了巨大的影響，本文就此進行了細致的闡述，并由此提出了自己獨特的看法和見解。

39、 分析研究電子商務在圖書宣傳、銷售及售后服務領域中的特征與應用，是近年來國內出版發行業渠道建設研究中出現的新課題之一。

40、 mit最近則針對高中師生增開了不少新課程。

41、 新課改對教師提出了新的能力要求，如豐厚的文化底蘊、良好的教育技術能力、心理學素養、教育研究能力以及合作能力。

42、 由此，適應新角色成為了幼兒教師在新課程活動中所面臨的主要任務。

43、 本文主要談新課程背景下化學講評課教學的一些方法。

44、 經過課程改革的初步實驗，認為新課程下的許多因素將有利于初中歷史教學地位的提高。

45、 本文正是想在教育改革如火如荼的進行過程中，結合新課程標準，對初中家庭小實驗教學的過程進行系統地分析與研究。

46、 隨著素質教育的深入開展和新課程標準的逐步實施，體育特色學校的發展存在諸多問題。

47、 隨著新課程在全國的推進，數學史和數學文化教育正日益受到教育部門的重視。

48、 如何把握這些新特點并籍此進行成本管理理論與方法的改進，是目前成本管理研究的一個新課題。

49、 新課程改革的推進，對教研員的素質提出了更高、更新的要求，也為教研工作提供了更廣闊的施展空間。

50、 在語文課堂教學中，活動式教學法相比傳統的“灌輸”式教學更能體現新課標的精神。