1、 教師本身就是課程。其實(shí)，無(wú)論是新課程還是舊課程，只要教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。

2、 李教授毫不遲疑地作出了搞新課題決定。

3、 我們上課，通常是先復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，然后再講新課。

4、 張老師向我們講授了新課。

5、 本學(xué)期的前期上新課。

6、 老師先領(lǐng)我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，然后再講新課。

7、 因?yàn)槟阕蛱鞗](méi)到校，所以今天的新課你不容易聽(tīng)懂。

8、 新課本降低了學(xué)習(xí)難度。

9、 適應(yīng)性建議基礎(chǔ)教育新課程已進(jìn)入了全面推廣階段，但值得注意的是，一些農(nóng)村學(xué)校的英語(yǔ)新課程實(shí)施步履蹣跚，對(duì)廣大農(nóng)村第一線的英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō)，仍要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)艱苦的歷程。

10、 參加訪談的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，由于教師對(duì)新課程教學(xué)方式的熟悉和掌握還有一個(gè)過(guò)程等諸多原因，不少教師的課堂教學(xué)中依然存在著照貓畫虎的問(wèn)題。

11、 現(xiàn)在我們言歸正傳，開(kāi)始學(xué)習(xí)新課。

12、 開(kāi)學(xué)嘍！新學(xué)期，新氣象，新書本，新課堂，新的你，新的我，在此送你新的祝福，愿你開(kāi)心快樂(lè)每一天！好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！

13、 煤炭的生物轉(zhuǎn)化是煤炭加工與綜合利用中的新課題，正成為國(guó)內(nèi)外研究的熱點(diǎn)。

14、 在新課程改革條件下，只有了解我國(guó)目前音樂(lè)的教學(xué)特點(diǎn)，才能清楚地認(rèn)識(shí)到為什么要進(jìn)行音樂(lè)課程改革，怎樣改革。

15、 在新課程改革中，教師工作評(píng)價(jià)備受人們關(guān)注。

16、 1986年起，瑞典林雪平大學(xué)在醫(yī)學(xué)教學(xué)中采用了新課程，在瑞典率先進(jìn)行了教學(xué)改革。

17、 師范院校的畢業(yè)生因諸多能力缺失，難以適應(yīng)新課改下的基礎(chǔ)教育教學(xué)。

18、 對(duì)此，就構(gòu)建高中物理新課程畢業(yè)評(píng)價(jià)體系作出了比較全面的思考，包括技能考核、紙筆測(cè)驗(yàn)、方法與能力考核、表現(xiàn)評(píng)價(jià)等。

19、 在語(yǔ)文新課標(biāo)下，中學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)重新回到了應(yīng)有的發(fā)展軌道上。

20、 蒸氣入侵仍然是令管制單位頭痛的新課題，而評(píng)估污染的途徑會(huì)造成無(wú)法逆料且棘手的復(fù)雜后果。

21、 為適應(yīng)新課程改革倡導(dǎo)的新的發(fā)展取向的要求，我們應(yīng)建立學(xué)習(xí)類型多樣化的觀念。

22、 這個(gè)基礎(chǔ)就是利用圖書，以幫助解釋新課題，如玻色愛(ài)因斯坦凝聚和臨界現(xiàn)象令人振奮的最新發(fā)展。

23、 在以基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)為核心內(nèi)容的新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育中，校本培訓(xùn)將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

24、 新課改對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求，所以應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的職后培訓(xùn)。

25、 我輕聲地說(shuō)：“高老師，明天再講吧。”她笑了笑說(shuō)：“你今天不會(huì)，明天就要講新課，要再不會(huì)，不就越積越多了嗎？”。

26、 帶著你的夢(mèng)想走進(jìn)來(lái)，帶著你的努力學(xué)下來(lái)，帶著你的樂(lè)觀拼下來(lái)，帶著你的快樂(lè)過(guò)下來(lái)，帶著你的堅(jiān)韌搏下來(lái)，帶著你的本領(lǐng)闖出來(lái)！這是你成長(zhǎng)的新環(huán)境，你的新課堂，大學(xué)新生活，祝你。

27、 在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天，科技期刊編輯如何使高新技術(shù)為我所用，已經(jīng)成為眾多編輯人員研究的新課題。

28、 企業(yè)國(guó)有產(chǎn)權(quán)資源是有限或稀缺的，優(yōu)化配置與合理利用稀缺的企業(yè)國(guó)有產(chǎn)權(quán)資源成為研究企業(yè)所面臨的新課題。

29、 由于新課程采用“標(biāo)準(zhǔn)取向”型改革策略，設(shè)計(jì)教學(xué)只能是教師的一項(xiàng)創(chuàng)造性勞動(dòng)。

30、 教師在傳統(tǒng)課程運(yùn)作體制下的權(quán)利偏失，已經(jīng)影響到他們?cè)?em>新課改中的作為。

31、 對(duì)艾滋病病人犯罪的監(jiān)管問(wèn)題，公安干警的職業(yè)暴露問(wèn)題，都是目前司法實(shí)踐中遇到的新課題。

32、 懲罰性損害賠償是我國(guó)民事立法和民法學(xué)研究的一項(xiàng)新課題。

33、 后記，總結(jié)全文，指出新課程實(shí)施還有很大的空間.

34、 到底該如何更好地運(yùn)用新課改的教育教學(xué)理念，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育教學(xué)？

35、 高層建筑影響氣流的運(yùn)行，已成為城市氣候研究中的新課題。

36、 體育心理學(xué)應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的精神，緊扣體育專業(yè)的改革方向和新課改的理念。

37、 5月29日星期二，是婦女查經(jīng)班最后一課，九月開(kāi)新課程。

38、 新課程改革的實(shí)施對(duì)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)儀器工作帶來(lái)了巨大的影響，本文就此進(jìn)行了細(xì)致的闡述，并由此提出了自己獨(dú)特的看法和見(jiàn)解。

39、 分析研究電子商務(wù)在圖書宣傳、銷售及售后服務(wù)領(lǐng)域中的特征與應(yīng)用，是近年來(lái)國(guó)內(nèi)出版發(fā)行業(yè)渠道建設(shè)研究中出現(xiàn)的新課題之一。

40、 mit最近則針對(duì)高中師生增開(kāi)了不少新課程。

41、 新課改對(duì)教師提出了新的能力要求，如豐厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育技術(shù)能力、心理學(xué)素養(yǎng)、教育研究能力以及合作能力。

42、 由此，適應(yīng)新角色成為了幼兒教師在新課程活動(dòng)中所面臨的主要任務(wù)。

43、 本文主要談新課程背景下化學(xué)講評(píng)課教學(xué)的一些方法。

44、 經(jīng)過(guò)課程改革的初步實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為新課程下的許多因素將有利于初中歷史教學(xué)地位的提高。

45、 本文正是想在教育改革如火如荼的進(jìn)行過(guò)程中，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)初中家庭小實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)地分析與研究。

46、 隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展和新課程標(biāo)準(zhǔn)的逐步實(shí)施，體育特色學(xué)校的發(fā)展存在諸多問(wèn)題。

47、 隨著新課程在全國(guó)的推進(jìn)，數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)文化教育正日益受到教育部門的重視。

48、 如何把握這些新特點(diǎn)并籍此進(jìn)行成本管理理論與方法的改進(jìn)，是目前成本管理研究的一個(gè)新課題。

49、 新課程改革的推進(jìn)，對(duì)教研員的素質(zhì)提出了更高、更新的要求，也為教研工作提供了更廣闊的施展空間。

50、 在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，活動(dòng)式教學(xué)法相比傳統(tǒng)的“灌輸”式教學(xué)更能體現(xiàn)新課標(biāo)的精神。