1、1934年的大眾語論爭，非常具有歷史的戲劇性。

2、枇評語篇分析所關注的一個重要領域是大眾語篇和官方話語，旨在揭示語言使用、意識形態和權勢之間的互動關系。

3、一般文學史認為，30年代的大眾語討論是成功的，它對新文學和現代漢語書面語的建設起到了推進作用。

4、批評語言學的研究對象主要是大眾語篇，例如：電視、廣告、報刊、官方文件和法律法規等。

5、新聞語篇，作為一種非文學的大眾語篇，一直以來就在批評性話語分析領域倍受關注。

6、它主要通過分析大眾語篇來揭示語篇中隱含的意識形態和權力關系，同時揭示語篇在控制和影響人們的意識形態的過程中所起的反作用。

7、批評性語篇分析主要是基于韓禮德的系統功能語法，通過分析大眾語篇來解釋語篇中所隱含的意識形態和權力關系。

8、了解掌握他們的所思所想所困所需，學會運用時代語言、大眾語言和青年語言，與他們開好“廣交會”“深交會”，在潛移默化中進行思想引導。