1、 感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍藍的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血啊！當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！

2、 我不知道他是否像其他的老師一樣，為學(xué)生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學(xué)生們，他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽恕?/p>

3、 老師經(jīng)常在燈下給我們批改作業(yè)。

4、 李老師總是秉燭達旦地為同學(xué)們批改作業(yè)。

5、 語文老師正在批改作業(yè)。

6、 老師逐字逐句地給同學(xué)們批改作文。

7、 陳老師經(jīng)常熬夜為我們批改作業(yè)。

8、 語文老師批改作文非常細心，連一個標點符號的毛病也不放過。

9、 老師很辛苦，放學(xué)了還要批改作業(yè)，每天很晚回家，披星戴月的。

10、 修改作文時，要盡量刪除那些可有可無的字句。

11、 師總是夜以繼日地為我們批改作業(yè)如果沒有他嘔心瀝血地工作，就不會有現(xiàn)在的成績。

12、 老師在夜深人靜的時候，還為我們批改作業(yè)。

13、 老師批改作業(yè)一絲不茍，連一個逗號標錯也被挑出來，而且還扣分。

14、 一向固執(zhí)己見的總經(jīng)理，這次竟然一改作風(fēng)，從善如流了。

15、 劉老師為了提高教學(xué)質(zhì)量，備課、批改作文常常通同一氣。

16、 他細心查看了一下，仿佛是一位老師給學(xué)生改作業(yè)一樣認真，我仔細打掠了一個老伯，兩條粗眉下有一雙大大的眼睛，頭上有一條條小溝似的皺紋，顯得出飽經(jīng)風(fēng)霜。

17、 已經(jīng)是夜深人靜了，老師還在批改作業(yè)。

18、 老師在聚精會神地改作業(yè)。

19、 老師總是利用休息時間給我們改作業(yè)，真是當(dāng)之無愧的辛勤園丁。

20、 批改作業(yè)的筆放一放，備案的心思停一停。今日教師節(jié)，親愛的老師，愿您休息一下，勿太勞累。祝您節(jié)日快樂，幸福安康。

21、 現(xiàn)在抗病毒基改作物只占基改作物版圖的一小塊，但將來可能會更普遍，特別是在開發(fā)中國家。

22、 因為考慮想將次臥的一堵墻砸去改作衣柜，吳女士就說需要砸墻。

23、 無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。

24、 老師，您是世界上最勤勞的園丁，每天我們到學(xué)校的時候，您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學(xué)時，我們回到家里時，您卻還在學(xué)校里批改作業(yè)……

25、 半夜里，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)屋里還亮著光，起身一看，只見媽媽還在寫字臺旁埋頭批改作業(yè)。

26、 你要設(shè)身處地地為老師想一想，他們每天和我們一起出操、上課，晚上還要備課，批改作業(yè)，他們?yōu)榱耸裁?

27、 左臉被打，立馬把右臉準備好是耶穌的寬容；褂子被搶，褲子也脫下給人家是猶太人的寬容；天天揍人，今天改作罵人是你的寬容，世界寬容日真好。

28、 作為大學(xué)英語及專業(yè)英語的任課教師，備好、上好每一堂課，課后認真批改作業(yè)，力求讓學(xué)生真正學(xué)到知識、提高技能。

29、 另外，車隊編號am72被改作訓(xùn)練巴士，縱然早前的訓(xùn)練巴士車身色彩已被轉(zhuǎn)回普通車隊之色彩，但此車依然很容易被分別出來，皆因它未有裝上八達通收費機。

30、 現(xiàn)在這些*博游戲場正改作電影俱樂部，這往往就意味著他們要放映黃色影片。

31、 從那天起我就努力學(xué)語文，狂練書法，積極幫助老師收作業(yè)、改作業(yè)。

32、 一個教師連備課帶改作業(yè)每天工作12小時.

33、 于是他改作用石頭來砸，把它們搗成醬，吞到胃里。

34、 20世紀70年代末他剛租得那片土地的時候，曾計劃把它改作谷物生產(chǎn)地。

35、 同時，我還兼做助教，批改作業(yè)，開設(shè)輔導(dǎo)課。

36、 只有管理員授權(quán)的教師才能布置作業(yè)，從而才能擁有教師的批改作業(yè)、批閱課程意見、發(fā)布課程新聞、批閱作業(yè)緩交申請等所有教師權(quán)限。

37、 這是真的，回家不用改作業(yè)，也用不著為寫考試題頭痛。你可以坐下來，舒舒服服地靠在那里，看著你的學(xué)生們像沒頭蒼蠅似的忙忙碌碌，趕在“課題研究”的期限前完成任務(wù)。

38、 兩層過廳做職員辦事處，正殿改作講堂;講堂兩側(cè)有耳房，做教員休息室。

39、 正在批改作業(yè)的年級主任陳宏偉，見來者是高三六班的班長張浩，頓時和顏悅色的問了聲。

40、 萬戶千門成野草，只緣一曲**花!’楊廣滅陳之后，為根除金陵王氣，便下令將建康城夷為平地，宮殿也改作耕田。

41、 東正路現(xiàn)有的建筑多為三層混凝土結(jié)構(gòu)樓房，沿街民宅已全部改作商鋪，經(jīng)營鏡畫、文具、圖書等業(yè)態(tài)，多家鏡畫店堅守在這里，見證了城市的變遷。

42、 無論舊屋改作非宜，且當(dāng)此西事未寧、廉項將竭之時，興此可已不已之工，但求觀美，不顧事理，殊非我意料所及。

43、 沒見過豬跑，也沒聞過肉香的毛運生們，就象等待老師批改作文一樣，小心的站在辦公室里，聽?wèi){謝理洪鐘大呂般地點評。

44、 府舍住止，園池堂觀，略所諳究，計當(dāng)無須改作。

45、 后主嗣立，無意曲禮之事，加舊儒碩學(xué)，漸以凋喪，至于朝亡，竟無改作。

46、 及登極之初，未遑改作，隨時署置，務(wù)從省便。

47、 遇到宋軍激烈抵抗之后，拓跋燾唯恐再遭懸瓠之?dāng)。艞墖牵?em>改作戰(zhàn)計劃，采取越城進攻。

48、 改作風(fēng)的本質(zhì)在于規(guī)范權(quán)力，通過輿論監(jiān)督激發(fā)出“十目所視”“十手所指”的效果，發(fā)揮好扶正祛邪、以儆效尤的教育警示作用，就能促進權(quán)力在陽光下運行。

49、 “析言破律、亂名改作、執(zhí)左道以亂政，殺。

50、 撇開這些而奢談反“四風(fēng)”、空擺改作風(fēng)的成果，無非是癡人說夢話、睜眼說瞎話，只能招來公眾責(zé)難。