1、他匆促地在打字機上擬出了文件的初稿.

2、津吉寺澤，審計署外事審計處主任說，他的團隊擬出好酒的名單。

3、但是我怎麼可能草擬出一份名錄來包括，例如，所有那些使我們今日的社會得以共享而曾遺饋恩澤的偉大科學家們？

4、結合河道簡化，用gis模擬出羊窩河流域地表徑流及筑壩后黑頸鶴適宜棲息生境動態變化。

5、然后他們對這些音頻進行了電腦計算，數據分析，并擬出了聲譜圖。

6、炭筆效果模擬出該圖像的素描畫。

7、使用等價比熱法和溫度回復法，可以比較準確地模擬出二元合金在澆注后凝固和冷卻過程的溫度場變化。

8、當它們被激光阱束縛時，原子被捆綁并相互靠近，模擬出中子星內的中子簡并壓。

9、模擬出了豎護石灰窯內氣體流動狀態。

10、瑞士國會上院已經擬出草案，規定任何成年人，即使他們是親生父女或者親兄妹，只要是在雙方自愿的情況下發生性關系，都不會受到法律追究。

11、能根據用戶需求對模擬出的三維地質模型圖進行旋轉和剖切顯示。

12、這是模擬出的表演藝術中心鳥瞰圖。

13、你愛上的不是于易，是自己心目中虛擬出來的愛情。木浮生

14、從愛爾蘭經驗判斷，歐盟和imf將需費時數周才能擬出葡萄牙計畫，列出換得資金所需的改革內容.

15、運用回歸分析，模擬出原生金礦化元素地球化學模型。利用變異性指數法確定了礦體原生暈垂向分帶。

16、工業設計者會擬出草圖，用泡沫板和其他材料創建出粗略的原型。

17、如此這般的禱念三遍，并且必須以精神力模擬出那些字體的同時用魔力催化運行用于訂立契約的魔法六芒星陣才行。

18、上次大火殷鑒不遠，消防局應嚴格執行凈空巷道計畫，并擬出確切之時間表。

19、在實驗室內對熱像儀進行性能檢測時，通過對最小可分辨溫差mrtd的測量，即可利用該公式模擬出三維圖形來描述不同大氣環境下的最大識別距離。

20、“魔鏡”由日本化妝品牌資生堂推出，使用者可以利用它模擬出眼影、唇彩、腮紅等化妝品的效果。

21、對于超大跨度鋼管混凝土拱橋，由于受模型縮尺比所限，通常在氣彈模型試驗中不能單獨模擬出拱肋中單根鋼管的剛度，目前常采用集中剛度法用一個芯棒模擬整個鋼管桁架的剛度。

22、最后本研究以*彎教育評鑑理論研究及實務運作為主體，參考美國教育評鑑研究取向之特徵，擬出數項建議供*彎學術研究及實務運作參考。

23、這些曾經像陽光般吸引著曾鯉的優點，真真切切的來到她身邊的那一刻，卻讓她無所適從。伍穎對曾鯉說：“你愛上的不是于易，是自己心目中虛擬出來的愛情。”。木浮生

24、而光線追蹤是傳統真實感圖象合成的經典方法，能夠精確模擬出景物的光照效果。

25、我的醫生要我連續兩個禮拜記錄所吃下的每樣東西，然后把記錄表拿給她看，這樣我們才能研擬出一份我的節食計劃。

26、這66個口徑為7米和12米的高精度大型射電望遠鏡，可以模擬出直徑約16千米的單碟天線。

27、她在身體進入水里的一瞬間，身后傳來一聲巨響，巨大的白乳霧在擴散的同時被點燃，混合的燃料貪婪的吸收著氧氣，產生致命的高溫與壓強，模擬出*武器爆炸的部分效果。

28、只要他再堅持半刻鐘，誰來也沒有回天之力了!楊奇同樣也在堅持，他能夠控制這些僵尸可不容易，完全是超負荷的運用自己的心神，模擬出尸王的靈魂波動。

29、據悉，此類拆遷區域滯留樓房屬京棉危改項目，涉及16棟待拆遷樓，目前有滯留戶170戶，其余673套房都是擬出租房，已有189套房被違法出租。

30、受賄的膽量不是一天煉成的，受賄的金額也不是憑空懸擬出來的，皆需要長期實踐的經驗積累。

31、青花瓷系列以金屬中最白的銀為基底，以藍色的琺瑯取代鈷藍釉料，模擬出青花的藍色。

32、如擬出租或出售的車位在人防工程范圍內，還應當明示人民防空工程的范圍及車位安置情況，并注明使用注意事項。

33、科學家模擬出5000萬年前身高3米的“恐怖鳥”。

34、推而廣之，由“空嫂”又仿擬出“乘嫂、護嫂、商嫂、保嫂、紡嫂、險嫂、巴嫂”等系列。

35、此外，我們采取地圖搬家方法，就是模擬出北京的高樓建筑，在駐地城市上空進行低空模擬訓練，強化飛行人員在首都高大障礙物上空低空飛行的心理承受能力。

36、當然此刻，也不影響葉揚和小倩交流，葉揚模擬出一個微型的小葉楊，在小倩意識海中熱切的地交談著。

37、我是學中文出身，又有寫短篇的經歷，于是，我將深圳人的生活分為幾個層次，虛擬出幾個人物，開始了類似《老殘游記》風格的小說創作。

38、楊昭在丁三刀打出滄海一現的時候，就已經通過光腦模擬出了動作，再加上丁三刀講解，可以說對這招已經爛熟于心。

39、好，這事等王*記檢查工作結束之后，以咱倆的名義，擬出個計劃書，在鎮委會上討論一下，大家都獻計獻策，等有眉目之后，就付諸實施。

40、據悉，華業地產近期也宣布擬出資100萬元，設立全資子公司北京華業康年經營管理有限公司，負責公司養老事業及托老所的運營與管理。

41、但是，用觸角和須毛感知氣味和地形后，就可以在腦海里虛擬出一幅模糊的立體地圖。

42、學生只有在熟讀課文，理解文意之后才能擬出這些帶著他們思考痕跡的題目。