1、 一個人，一座城，一生心疼。

2、 用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

3、 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

4、 感人肺腑的談話，能醫治學生心靈的創傷。

5、 應如是生清凈心，不應住色生心，不應住聲香味觸法生心，應無所住而生其心。

6、 我堅定地認為，在童年、少年時期培養學生心理素質是非常必要的。

7、 若眾生心，憶佛、念佛，現前當來，必定見佛，去佛不遠；不假方便，自得心開。

8、 我只是突然覺得，這天下蒼生，與我又有何干系？我畢生心愿，原只是想好好平凡過一輩子罷了，我不要學道，不要修仙，甚至連長生不老我也不想要的。蕭鼎

9、 師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

10、 與黨同心，與師生心連心。

11、 付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

12、 學校一片綠，學生心中一片春。

13、 廉潔的人，一生光明磊落；腐敗的人，一生心緒不寧。

14、 我們身為教師，要特別審慎地對待學生心靈深處萌發的愛情問題。男女青年萌發出這種人的最高尚情感，表明他們充滿著旺盛的青春活力。此時教師的使命是把它引入進一步發展智力和培養品德的軌道。

15、 含情而能達，會景而生心，體物而得神。王夫之

16、 關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

17、 從這對厚嘴唇進出的話語，總是那么熱情、生動、流利像一架永不生銹的播種機，不斷在學生心田中播下思想和知識的種子。

18、 感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

19、 積極人生看到的世界是一片陽光，消極人生看到的世界是一片黑暗；積極人生感受到的生活是無比快樂，消極人生心里感覺到的僅是一絲絲悲涼。

20、 關愛：關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

21、 每一位學生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。

22、 教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

23、 e;23、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

24、 親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天愉悅！

25、 特殊的學生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

26、 暗想當初，有多少、幽歡佳會；豈知聚散難期，翻成雨恨云愁。阻追游，沒登山臨水，惹起平生心事，一場消黯，永日無言，卻下層樓。柳永

27、 許多人總是等到自已有了一種積極的感受，再去忖諸行動，這些人在本末倒置。積極行動會導致積極思維，而積極思維會導致積極的人生心態。

28、 功勞是老板的，官爵是一時的，只有身體是自己的，不要把一生心血精華賣給公司，留給家人的卻是破銅爛鐵。

29、 薄衾小枕天氣。乍覺別離滋味。展轉數寒更，起了還重睡。畢竟不成眠，一夜長如歲。也擬待、卻回征轡。又爭奈、已成行計。萬種思量，多方開解，只恁寂寞厭厭地。系我一生心，負你千行淚。柳永

30、 高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

31、 用愛心和智慧培育學生心中創新的種子。

32、 一切眾生心想異故，造業亦異，由是故有諸趣輪轉。

33、 費孝通先生作為一代學人的典范，在幾十年的學術生涯中孜孜以求，為建立中國化的社會學傾其一生心力，可謂著作等身，學問深厚。

34、 他費了一生心血收藏的集郵冊子，在水災時盡付東流。

35、 這反映出女大學畢業生心理壓力明顯大于在校大學生和社會一般人群，其原因一方面與社會選擇畢業生的單位普遍存在"重男輕女"觀念有關，(造句 網)另一方面也與女性要生兒育女等生理特征有關。

36、 眼睜睜看著一生心血將付之一炬，她忍不住痛哭失聲。

37、 所有女孩的年華墓志銘，一座城一場青春一生心疼。

38、 在學生心目中，哪個老師要求學生嚴格，哪個教師要求學生寬，是涇渭分明的。

39、 起見生心，分別執著便有情塵煩惱、擾攘、若以利根勇猛身心直下，修到一念不生之處，即是本來面目。

40、 天生心眼好，孝順郎；天生手發癢，愛拎包；天生皮厚實，當沙包；天生勤奮人，愛操勞；天生眼光高，若求妻，非你不娶！

41、 閉目賞樂你可以常常閉目聽一些自己喜愛的音樂和戲曲。優美的旋律可增進大腦活動，調節中樞神經系統的功能，使人產生心曠神怡的感覺，對身體健康十分有益。

42、 在大多數男生的高中生涯里，誰不希望自己有一個青春飛揚的女孩，為自己獨自綻放笑顏，而女生心目中，也在希望有個男孩鶴立雞群著向自己走來。

43、 親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。

44、 莫言浪漫的愛情是奢侈的夢幻，莫說初戀的前途是無情的背叛，讓我們用真誠證明愛是執著，愛是簡單，是癡癡的等待，是永恒的誓言，用盡一生心甘情愿。

45、 親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂！

46、 這部巨著是他半生心血的結晶。

47、 您用微笑點亮了學生心中的火燭，您用知識澆灌了孩子渴望成長的小樹，您用青春和熱血推動了我們波瀾中的生命之舟，您用靈魂演繹著教師這一角色平凡中光芒的質樸，10教師節，老師，祝您平安幸福！

48、 我們衷心祝愿老先生心情愉快，身體健康，龜齡鶴算。

49、 關懷是一個目光，給學生無聲的祝福;關懷是一縷青風，給學生身心的舒暢;關懷是一場春雨，給學生心田的潤澤;關懷是一句問侯，給學生春天的溫暖。

50、 我此生心系長留，心系仙界，心系眾生，可是卻沒有為她做過什么？我不負長留，不負六界，不負天地，可是終歸負了她負了我自己。