1、第二課堂活動(dòng)陶冶了我們的性情，開(kāi)闊了我們的視野。

2、此外，教師還應(yīng)加強(qiáng)課外指導(dǎo)，組織第二課堂活動(dòng)。

3、讓我們積極投身于第二課堂，成為新世紀(jì)全面發(fā)展的一代。

4、就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，第二課堂讓我改變了許多。

5、本文按照創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)構(gòu)建了第二課堂體系，探討了創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)入高校第二課堂活動(dòng)的途徑。

6、但是，如何展開(kāi)英語(yǔ)第二課堂，解決存在的一些問(wèn)題是一個(gè)值得探討的課題。

7、大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)第二課堂是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的重要方式，是以建構(gòu)主義為理論基礎(chǔ)，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐的新型教學(xué)模式。

8、第二課堂之我見(jiàn)最近我們學(xué)校為了開(kāi)闊學(xué)生們的視野和知識(shí)面，提出開(kāi)展第二課堂。

9、校園物質(zhì)文化景觀作為高校的第二課堂，以潛移默化的方式對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響而受到景觀設(shè)計(jì)者的普遍關(guān)注。

10、從第二課堂入手，提高學(xué)生英語(yǔ)言運(yùn)用能力，是外國(guó)語(yǔ)言學(xué)院的得意之作。

11、第二課堂活動(dòng)是第一課堂教學(xué)的不可或缺的有益補(bǔ)充，是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分。

12、省博啟動(dòng)“第二課堂”進(jìn)校園活動(dòng)。

13、今天上第二課堂時(shí)，我、陳思佳、韓怡苗、黃顏菲都沒(méi)帶跆拳道的道服，因?yàn)樾瞧谒牡臅r(shí)候，劉老師沒(méi)通知。

14、最近我們學(xué)校為了開(kāi)闊學(xué)生們的視野和知識(shí)面，提出開(kāi)展第二課堂。

15、小學(xué)少先隊(duì)教育活動(dòng)是實(shí)施小學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要形式和第二課堂。

16、雖然許多同學(xué)對(duì)其作用表示懷疑，但是我認(rèn)為我們會(huì)獲益于第二課堂，這一點(diǎn)毋庸置疑。

17、信息時(shí)代，媒介成為人們獲取知識(shí)的重要途徑，成為了與學(xué)校并駕齊驅(qū)的“第二課堂”。

18、筆者通過(guò)對(duì)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素質(zhì)內(nèi)涵的各種研究觀點(diǎn)的總結(jié)分析，初步論述了大學(xué)生第二課堂目標(biāo)的核心和實(shí)質(zhì)。

19、社區(qū)是美國(guó)學(xué)校課程資源的重要組成部分，是美國(guó)兒童學(xué)習(xí)的“第二課堂”。

20、應(yīng)用型營(yíng)銷人才應(yīng)“一精多能”，培養(yǎng)這類人才模式應(yīng)在課堂教學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和第二課堂等方面策劃。