1、明察事理的人稱為明智，明智的人則能以身作則。

2、以身作則，忠實(shí)履行職能。

3、班干部要以身作則，為同學(xué)們樹立愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的榜樣。

4、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易發(fā)覺。假設(shè)他們尊重你、依托你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。

5、領(lǐng)導(dǎo)者重視什么，就強(qiáng)調(diào)什么并以身作則做到它。如果一個(gè)部門經(jīng)理天天遲到，然后告訴他的員工按時(shí)上班多么重要，我相信沒有一個(gè)員工會(huì)發(fā)自內(nèi)心相信他說的話。

6、以身作則勝于口頭訓(xùn)誨。

7、以身作則對好人來說是固然是絕倫的大好事；但對壞人來說，它的害處是無以復(fù)加的。荷馬

8、中國教育家孔子：強(qiáng)調(diào)以身作則，為人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

9、教導(dǎo)別人應(yīng)先以身作則。約束自己以后才能約束別人。約束自己實(shí)在難呀！

10、遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。馬卡連柯

11、凡是領(lǐng)導(dǎo)者，他一定以身作則；他用行動(dòng)管理，他不用口頭管理；他領(lǐng)導(dǎo)使命，他不只是領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)；他領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)大于個(gè)人目標(biāo)。

12、班干部要嚴(yán)于律己，以身作則。

13、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。甘地

14、廉潔自律，以身作則，恪盡職守，勵(lì)精圖治。

15、班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？

16、樹立一個(gè)好榜樣：通過以身作則，你可以教授你的孩子、侄女和侄子們怎么才能不浪費(fèi)以及較小就懂得保護(hù)環(huán)境。

17、領(lǐng)導(dǎo)不論在工作上，還是生活中都要以身作則，這樣上行下效，就能帶動(dòng)大家一同進(jìn)步。

18、我們盡量以身作則，如果人們還按照現(xiàn)在的速度來消耗熱量，那么韓國可能會(huì)面臨嚴(yán)重的電荒。

19、我國傳統(tǒng)的為師之道強(qiáng)調(diào)身教，即教師應(yīng)以身作則，嚴(yán)于律己，為人師表，學(xué)生的從師之道也強(qiáng)調(diào)擇善而從，度德而師。

20、小紅是我們的班長，她能嚴(yán)格要求自己，在班上處處以身作則，受到老師和同學(xué)的一致好評。

21、作為青少年應(yīng)該尊敬老人，關(guān)心老人，愛護(hù)老人，以身作則，讓老人感受到社會(huì)的關(guān)愛和人情的溫暖。

22、好的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有以身作則，言傳身教，才能領(lǐng)導(dǎo)大家共同奮斗。

23、我并無過人的特長，只是忠誠老實(shí)，不自欺欺人，想做一個(gè)“以身作則”來教育人的平常人。吳玉章

24、清廉，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是底線和紅線。做到清廉，既要有膽氣、骨氣，還要有勇氣，率先垂范，以身作則；又要管住自己的門，管好自己的人。

25、怎能從甜東西的種子長出來？在每個(gè)年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹(jǐn)慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。

26、作為干部，一定要以身作則，不可枉尺直尋。

27、想要移風(fēng)易俗，不能光喊口號，唯有在上位者以身作則才能達(dá)到風(fēng)行草偃的效果。

28、老公和老媽真夠用功的，天天拿著書給小寶取名字到半夜。“以身作則好謀善斷”。

29、父母教育子女應(yīng)該以身作則，身教重于言教。

30、以身作則，從運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)德行等教育思想，均適用于現(xiàn)今體育教學(xué)。

31、他不僅要求員工嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定，自己更是以身作則，身體力行。

32、如果我能使之振奮、使之鼓舞，那就要以身作則、條分縷析、提出建議，而不是強(qiáng)制命令、頤指氣使。

33、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)首先要以身作則，處處嚴(yán)以律己，寬以待人。

34、經(jīng)分析探討各章節(jié)后發(fā)現(xiàn)，《易經(jīng)》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發(fā)式教學(xué)、有教無類、因材施教、學(xué)習(xí)貴乎專心、同儕學(xué)習(xí)、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)德行等教育思想，均適用于現(xiàn)今體育教學(xué)。

35、這次我被選上為大隊(duì)干部，爸爸告訴我，作為大隊(duì)干部，首先要做到以身作則，這樣才能管理好同學(xué)。

36、如果我可以給人們以幫助的話，我要做的，就是給他們提供自助的機(jī)會(huì)；如果我能使之振奮、使之鼓舞，那就要以身作則、條分縷析、提出建議，而不是強(qiáng)制命令、頤指氣使。

37、處處以身作則，群眾會(huì)跟著辦，可以達(dá)到不言之化。

38、經(jīng)理以身作則，不怕艱苦，成為每個(gè)員工的榜樣。

39、然而更重要的是，你可以以身作則，幫助他們學(xué)會(huì)尊重環(huán)境。

40、我們先要自己以身作則，然后才能理直氣壯地指出別人的缺點(diǎn)。

41、我們，以身作則，不會(huì)像你們一樣生活。

42、在美國，我們必須以身作則，保護(hù)婦女的權(quán)利，支持增強(qiáng)婦女權(quán)益。

43、以身作則，克己奉公，全心全意為人民服務(wù)！

44、在我們學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，凡是要求師生們做到的他們首先做到。

45、老師應(yīng)該以身作則，給學(xué)生示范一個(gè)好榜樣！

46、一個(gè)以身作則的領(lǐng)導(dǎo)者，才能得到屬下的敬佩和愛戴。

47、上個(gè)星期，我聽到中國官員一再對西方?jīng)]有在處理排放問題方面以身作則表示惋惜。

48、從現(xiàn)在開始這樣做并以身作則，這將會(huì)培養(yǎng)孩子的同情心。

49、身為一位班長，他處處能以身作則，所以得到同學(xué)們的愛戴。

50、如果美國領(lǐng)導(dǎo)人以身作則，將很可能改變其他國家的態(tài)度。