聯(lián)系實際造句
1、聯(lián)系實際應(yīng)用,掌握機(jī)件的表達(dá)方法在畫零件圖時,教師應(yīng)全面地分析零件圖,使學(xué)生了解機(jī)件上各部分的實際用途后,在畫圖時就會認(rèn)真思考表達(dá)方法,而不是照貓畫虎。
2、先生逐日追風(fēng)我們,學(xué)習(xí)理論不能生搬硬套,要聯(lián)系實際。
3、求學(xué)問切不可師心自用,應(yīng)該多多求教師長,聯(lián)系實際,才能不斷進(jìn)步。
4、求學(xué)問切不可師出有名,應(yīng)該多多求教師長,聯(lián)系實際,才能不斷進(jìn)步。
5、教學(xué)中理論聯(lián)系實際,支持、鼓勵學(xué)生參加執(zhí)業(yè)資格證考試。
6、必須使黨員真正做到理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾,勇于批評和自我批評。
7、在此框架之下,理論聯(lián)系實際,為騰龍精品典藏有限責(zé)任公司制作的企業(yè)網(wǎng)作站。
8、運用理論聯(lián)系實際的研究方法,對正大福瑞達(dá)集團(tuán)的實際進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研。
9、從實用的角度,理論聯(lián)系實際,論述了析出文獻(xiàn)的概念及其marc格式機(jī)讀目錄的編制。
10、該部分以理論聯(lián)系實際原則為指導(dǎo),從四個方面對統(tǒng)一戰(zhàn)線工作如何在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下開創(chuàng)新局面進(jìn)行了闡述。
11、我們認(rèn)為理論聯(lián)系實際是必要的.
12、“理論聯(lián)系實際”長期以來不但遭致習(xí)慣性的簡單理解,而且也被學(xué)界許多人視為中國文學(xué)理論建設(shè)獲得有效性的出路。
13、本文主要以歧義實例為切入點,本著理論聯(lián)系實際的原則深入探討了一層偏正結(jié)構(gòu)的內(nèi)部歧義現(xiàn)象。
14、對銻品的深度加工進(jìn)行研究與開發(fā),是密切聯(lián)系實際需要的重要課題。
15、聯(lián)系實際,分析了應(yīng)用托瓶架進(jìn)行帶電作業(yè)的可行性,并提出了使用托瓶架應(yīng)注意的事項。
16、根據(jù)其活性中心的配位鍵的變化聯(lián)系實際的試驗結(jié)果,研究了乙烯三聚催化劑體系添加順序?qū)Ψ磻?yīng)結(jié)果的影響。
17、聯(lián)系實際,加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)五個方面進(jìn)行了系統(tǒng)診述.
18、多年來我們所謂的大片最大的問題就是像塑料花,不聯(lián)系實際生活,網(wǎng)上隨便找點段子,攢成個片子,就敢拿到院線去放。
19、注重領(lǐng)會精神實質(zhì)注重聯(lián)系實際注重推動各項工作。
20、果然,楊老師口才極好,講起課來趣味橫生,理論聯(lián)系實際,把書本上枯燥抽象的知識講解地深入淺出,通俗易懂。
21、聯(lián)系實際做好分析評議階段各項工作,分析評議階段。
22、秘書學(xué)課程是文秘專業(yè)、法律文秘等專業(yè)的主干課程,具有理論聯(lián)系實際的特點。
23、在加強(qiáng)理論修養(yǎng)的同時,要在講課技巧上下功夫,掌握好理論聯(lián)系實際的度。
24、要主動,不要等著領(lǐng)導(dǎo)來了解你,要主動接觸領(lǐng)導(dǎo),理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo),才能不斷進(jìn)步。小橋老樹
25、公車改革是一次深刻的利益調(diào)整,上下對稱而不是另搞一套,聯(lián)系實際而不是閉門造車,方能讓改革上下貫通、統(tǒng)籌兼顧、謀求實效。
26、教材不僅追求內(nèi)容全面、概念準(zhǔn)確、表述規(guī)范、邏輯嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),而且追求闡述辯證、分析深入、論證充分、聯(lián)系實際、實用性強(qiáng)。
27、會議強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神,要注重領(lǐng)會精神實質(zhì),注重聯(lián)系實際,注重推動各項工作。
28、為了更好開展我國的科技名詞規(guī)范化事業(yè),全國科技名詞委還十分重視理論聯(lián)系實際地開展術(shù)語學(xué)研究工作。
29、主觀型開放題可以在把握作者觀點前提下,聯(lián)系實際大膽亮出自己的主張,要言之有物,言之有序。
30、三是探究不懂聯(lián)系實際,探究題分布在實用文閱讀部分,一般是8分。
31、“重點抓好‘選苗’“‘育苗’‘推優(yōu)’和‘培優(yōu)’等環(huán)節(jié);同時,積極搭建理論聯(lián)系實際平臺,促進(jìn)入黨積極分子成長成才。
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