1、一個治理者假如不了解其下屬的工作，那他就無法有效地治理他們。

2、如果一個人的頭上缺少一顆指路明星-----理想，那他的生活將會是醉生夢死的。蘇霍姆林斯基

3、誰要是總被理智束縛，那他就太沒有理智了。

4、一個管理者如果不了解其下屬的工作，那他就無法有效地管理他們。

5、如果海豚有翅膀，那他就能去陪一陪遠在天邊寂寞的天使，如果天使會游泳，他就能聽一聽海豚的聲音，如果不是命運捉弄，或許他們能永遠在一起。可是。

6、如果一個人有當傻瓜的勇氣，那他一定很有創意。

7、一個人如果不能從內心去原諒別人，那他就永遠不會心安理得。

8、單身漢比已婚男人更理解女人；假若不是這樣，那他們早晚結婚了。

9、一個人如果要想面面俱到，那他就什么事都干不好。

10、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。

11、要是一個人不能改掉壞習慣，那他就毫無價值。奧斯特洛夫斯基

12、如果教師熱愛自己的事業的話，那他就會成為一個優秀的教師，如果教師象父母那樣愛學生的話，那他就會比那雖然讀萬卷書而不愛事業也不愛學生的教師好得多。如果教師能夠把愛事業和愛學生結合起來的話，那他就是一個完善的教師了。

13、如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。

14、一個人，如果被周圍的人稱為有素質的人，那他一定是一個好學習的人。其實學習是人們生活、工作和交往中不可缺少的活動，知識的更新、思想的進步，使人變聰明、睿智、活力四射，常被人們成為“有素質”。

15、人不是神仙，不能不食人間煙火，但是，人也不是煩惱的奴隸，如果接受煩惱的供養，那他就是個魔鬼。

16、在別人為難的時候幫助別人是美事；但是之后又不自夸，那他的道德就很厚了！

17、一個人如果對自己的事業充滿熱愛，并選定了自己的工作愿望，就會自發地盡自己最大的努力去工作。如果一個人一生當中沒有任何目標，那他最終就會迷失自己。

18、一個人如果老是居高臨下地俯視世界，只是從皇帝的寶座人象牙塔的高處或從權力的頂峰俯視世界，那他只能看到阿諛奉承之徒的笑容和他們的危險的馴服。茨威格

19、我們愛的人，應該是和我們價值觀相近的人。他身上的向上感、正面力量、對待生活和事業的態度，即使被現實碾出屌絲的樣貌，也該有破土而出的沖勁兒，有翻盤的斗志和看起來要沖殺的樣子。如果沒有，那他真的不具備被你愛的第一要素。

20、一個業務出身的領導者，不管他的業務能力有多強，如果創業若干年后他在專業領域的動手能力上仍然是自己的團隊中最出色的，那他一定不是一個好的領導者。因為好的領導者是靠判斷力、靠制訂和管理標準吃飯的，有什么樣的判斷就會有什么樣的產品，有什么樣的標準就會有什么樣的人才。

21、如果一個人此生的目的就是追求那些用各種各樣的世俗標準來衡量的成就，譬如名望、金錢、地位，那他就永遠不能停歇，永遠沒有時間享受此生的快樂。

22、對于一個為了發現一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報償。

23、一個目光敏銳，見識深刻的人，倘又能承讓自己有局限性，那他離完人就不遠了。心靈上的謹慎和謙恭是惟一無二的美德。

24、一個目光敏銳，見識深刻的人，倘又能承讓自己有局限性，那他離完人就不遠了。

25、一個將領只要真正能夠洞察這些問題，并把握住正確的作戰原則，那他總是能夠預先估計到各種可能的情況，并從中采取一種對策。

26、一個人對世界要永遠保持孩童般的好奇心，并盡一切努力去探知未知的領域，那他就會永遠感到人生的充實與欣喜。

27、很多企業非常關注增量部分。提高增量固然是一個很好的做法，但增量也會演變成存量，如果一個企業家不能有效、合理地解決、消化多年累積的存量問題，那他不能算是一個合格的企業家。

28、人如果把每一種降臨到身上的憂愁都容納進心里，那他可就大大的……大大的把身子傷了。

29、有的丈夫之所以是好丈夫，就是因為他把每個月的收入先花在房貸、家用、孩子和儲備上，再把剩下來的錢給妻子買衣服、買禮物，如果還有結余他才會給自己買東西，如果他的妻子也是這樣做的，那他們的家庭就會很溫馨、很和睦。

30、誰要是認為崇高的、遙遠的目標對于人是沒有必要的……那他就只有吃啊、喝啊，睡覺啊！而當厭倦了這些的時候，就只有跑過去，撞死在箱子角上。

31、一個人倘若一生只追求一樣東西，那他就有希望在壽終之前得到它。但是倘若他每得到一處什么都想追求，那他只能從遍播希望種子的土地上收獲到遺憾。

32、如果教師只愛事業，那他會成為一個好教師。如果教師只象父母那樣愛學生，那他會比那種通曉書本，但既不愛事業，又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業又愛學生，那他是一個完美的教師。

33、男人的愛情如果不專一，那他和任何女人在一起都會感到幸福。王爾德

34、如果人民只要溫飽就能夠滿足，那他們還不如呆在監獄里。

35、人類愛是教育的強大力量。誰能以自己的生命倍增人類的寶貴的精神財富，誰能進行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的實質在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。

36、一個人有再大的權力、再多的財富、再高的智慧，如果沒有學會去關懷別人、去愛別人，那他的生命還有多少意義呢！

37、一個人如果對待陌生人親切而有禮貌，那他一定是一位真誠而富有同情心的好人，他的心常和別人的心聯系在一起，而不是孤立的。

38、堅強，是人生路上的精神支柱；是跨越坎坷的信念；是成功走向勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。

39、一個人如果不能從內心去原諒別人，那他并不能真正心安理得。

40、如果一個男人為了一個女人的美貌而愛她，那他不是真愛她，因為天花可以損壞她的容貌而不致毀掉她的生命，所以天花能使他的愛情終止。如果有人因為我的判斷力與記憶力而愛我，那她也不是真愛我，因為我可以失去這些東西而仍然生存。

41、一個人外表有多開心，那他的內心就有多少眼淚。

42、所謂友情這種東西，存在于一切人的生活之中。假如一個人喪失了友情，那他可能無法生存在這個世界上。西塞羅

43、任何戰役如果不和地形條件相適應，那就是毫無意義而可笑的。地形，這是一本偉大的、獨一無二的兵書。無論何人，如果他不會讀這本書，那他充其量也只能是一名勇敢的士兵，而絕對不可能成為將軍。

44、假如一個人的頭腦里終日癡心妄想，把不價值的貨色也記存在腦筋中，那他總會覺得前程渺茫。

45、假如一個人盡想著“我辦不到”，那他果然就會辦不到。

46、一個人如果能夠控制自己的激情、欲望和恐懼，那他就勝過國王。

47、沒有時間思索的科學家，那是一個毫無指望的科學家，他如果不能改變自己的日常生活制度，擠出足夠的時間去思索，那他是最好放棄科學。柳比歇夫

48、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。托爾斯泰

49、如果一個人從來沒有嘗過憂傷的滋味，那他也不可能會感受到幸福。

50、如果一個人不會唱，那么全世界的歌對他毫無用處；如果他會唱，那他一定要唱自己的歌。