1、 我已經(jīng)向經(jīng)理作了口頭報(bào)告。

2、 課堂作業(yè)則包括三篇分析論文的簡(jiǎn)報(bào)與口頭報(bào)告。

3、 用口頭報(bào)告的方式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)的能力。

4、 明天有一個(gè)口頭報(bào)告，而下星期有兩份報(bào)告到期，此外下個(gè)月有模擬考。

5、 暑期結(jié)束前，應(yīng)就研究的題目做全所公開(kāi)的報(bào)告，口頭報(bào)告必須用英文進(jìn)行。此外，同學(xué)應(yīng)提供一份適合在網(wǎng)頁(yè)上閱讀的英文書(shū)面報(bào)告，介紹自己的暑期研究計(jì)畫(huà)和成果。

6、 能夠在課堂上發(fā)問(wèn)與回答和口頭報(bào)告內(nèi)容有關(guān)的問(wèn)題。

7、 你擔(dān)心你的口頭報(bào)告是因?yàn)槟銖奈丛谝蝗喝嗣媲鞍l(fā)過(guò)言？你不知道該穿些什么？幻燈機(jī)無(wú)法正常工作？

8、 這些震動(dòng)基本上都是被口頭報(bào)告記錄的，比如上周收到的這封電子郵件。

9、 五分鐘口頭報(bào)告個(gè)人在某方面的特殊興趣和經(jīng)歷。

10、 活動(dòng)包括口頭報(bào)告、分組討論、客座演講，以及與德語(yǔ)人士的訪談。

11、 口頭報(bào)告閱讀的課外文章。

12、 正規(guī)形式，在期中和期末要發(fā)表口頭報(bào)告，和必須提交一份期末報(bào)告。

13、 如今，一些求職者被請(qǐng)求預(yù)備口頭報(bào)告，是以如今求職時(shí)，對(duì)公司環(huán)境和公司對(duì)雇員的請(qǐng)求具有精良體味比以往任甚么時(shí)間候都重要。

14、 而八位具有不同學(xué)術(shù)背景的決賽裁判，在聽(tīng)過(guò)決賽者的口頭報(bào)告后，再裁定出大專(zhuān)生獎(jiǎng)、研究生獎(jiǎng)及首獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的得獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

15、 口頭報(bào)告是一項(xiàng)很重要的技能，這是個(gè)讓你練習(xí)并提升口頭報(bào)告能力的好機(jī)會(huì)。

16、 十分鐘關(guān)于個(gè)人興趣和經(jīng)驗(yàn)的口頭報(bào)告。

17、 他向美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局作的口頭報(bào)告中有不實(shí)之辭。

18、 你的口頭報(bào)告結(jié)果如何?

19、 在這學(xué)期的課程中，我們將著重于有顯著成效且兼顧人文和社會(huì)學(xué)的寫(xiě)作及口頭報(bào)告技巧。

20、 課程重點(diǎn)在于增進(jìn)聽(tīng)力以及口說(shuō)能力，包含分組活動(dòng)、討論，以及根據(jù)閱讀、影片、音樂(lè)和藝術(shù)而作的個(gè)人口頭報(bào)告。

21、 人文、藝術(shù)、社會(huì)與科學(xué)科目溝通密集科目必須進(jìn)一步提供學(xué)生口頭報(bào)告的機(jī)會(huì)，透過(guò)上臺(tái)演講、學(xué)生臺(tái)下討論或課堂參與等方式。

22、 在第三年，學(xué)生要真正地去實(shí)踐面談病人，寫(xiě)病歷卡和向主治醫(yī)生口頭報(bào)告病人的情況。

23、 在這學(xué)期的課程中，我們將著重于有顯著成效且兼顧人文和社會(huì)學(xué)的寫(xiě)作及口頭報(bào)告技巧。