1、 結(jié)果顯示，“五位一體”辦學(xué)模式對提高高職教育質(zhì)量具有積極意義。

2、 應(yīng)著手建立高校職業(yè)指導(dǎo)“五位一體”錐形模式，有效地開展職業(yè)發(fā)展教育。

3、 未來戰(zhàn)爭是“海、陸、空、電、天”五位一體的高技術(shù)戰(zhàn)爭，機動戰(zhàn)、火力戰(zhàn)和信息戰(zhàn)將貫穿于作戰(zhàn)的全過程。

4、 優(yōu)化落實“獎、貸、助、補、減”五位一體的資助方式；建立關(guān)愛貧困生群體精神世界的資助體系等。

5、 復(fù)合式聽寫要求的是聽，理解，記憶，拼寫，組織五位一體的能力.

6、 集行情、交易、資訊、咨詢、產(chǎn)品五位一體！

7、 為確保邊境安全穩(wěn)定，黨政軍警民“五位一體”合力治邊機制應(yīng)運而生。

8、 要形成大學(xué)生助學(xué)貸款良性運行機制，必須建立國家、銀行、高校、學(xué)生與社會“五位一體”的聯(lián)合保障機制。

9、 同志關(guān)于人的本質(zhì)學(xué)說是深刻理解其人民情懷的理論源頭，是深刻認(rèn)識“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五位一體”總體布局乃至于其“治國理政”思想的總樞紐。

10、 此外我們將通過植樹造林，垃圾分類，放生戒殺等保護(hù)自然的途徑，為社會，為國家提出來的“五位一體”的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。