1、在我們的課本中還描寫(xiě)了蟋蟀的住宅，它用自己小小的，柔軟的身體，建造出復(fù)雜又細(xì)致的工程，令人佩服，正當(dāng)我看著它，讀著它的時(shí)候，一不留神這個(gè)小東西逃跑了，哎，我的蟋蟀標(biāo)本做不成了。

2、權(quán)力是人民給的，我只能把它用在更好地為人民服務(wù)上。

3、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子。

4、冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。

5、蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。

6、母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

7、他們都望著一只蝴蝶在石竹上采取它的營(yíng)養(yǎng)料，它用一雙迅速翻動(dòng)的翅子從這一朵石竹飛上另一朵石竹，等到它停在花上的時(shí)候，翅膀仍舊繼續(xù)從從容容撲著。

8、大象為我們表演了精彩節(jié)目。看，它吹口琴了！它用大鼻子把口琴卷住，通過(guò)鼻子呼氣，口琴就響了。啊！它吹的曲子還挺有節(jié)奏呢！

9、彩虹應(yīng)該要算世界上最美的。它用世界上所有顏色的七種顏色：有太陽(yáng)的紅色，黃金的黃色，海洋的藍(lán)色，樹(shù)葉的綠色，朝霞的橙色，牽牛的紫色，有小草的青色。

10、更不用說(shuō)在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路。總之一句話(huà)，為了人類(lèi)，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。

11、花朵是這個(gè)世間最美麗的事物，它用瞬間崩裂的痛苦，展示一生最絢爛的美麗，而這就更高三生活是一樣的。

12、流星是美，它絢爛而又凄艷，它用它生命換來(lái)一次耀眼的光輝，人歡欣一睹，使得美麗的傳說(shuō)變?yōu)橛篮恪Ｓ腥苏f(shuō)，每顆流星能實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的一個(gè)愿望。每個(gè)人只有一次，每個(gè)人也只有一顆流星。

13、我贊美菊花，不僅僅是贊美它的美麗，而是它用行動(dòng)告訴一個(gè)道理，那就是：不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要堅(jiān)持，就能取得最后的勝利。

14、我愛(ài)紫藤花的無(wú)私。春，它使同學(xué)們陶醉在花的海洋。夏，它用輕飄的衣袖拂去太陽(yáng)的焦熱，為同學(xué)們送上習(xí)習(xí)涼風(fēng)。它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著一切！我愛(ài)美麗的紫藤花。

15、杏花開(kāi)了，開(kāi)得怡然，開(kāi)得泰若，開(kāi)得圣潔，開(kāi)得讓人肅然起敬，因而，人們愛(ài)惜它，舍不得去折它的枝；它用它的美艷、它的芳香，它的善良，帶給欣賞它的、懂得它的人們以無(wú)限的喜悅與遐想，真可謂天地之間一景色。

16、讀書(shū)是用來(lái)干什么的呢？應(yīng)該是明察書(shū)中重大深刻的道理，然后把它用于實(shí)踐生活中。

17、藍(lán)色包圍著我們，一種寧?kù)o，柔和的感覺(jué)襲上心頭。如果說(shuō)，大地是孕育萬(wàn)物的母親，那么，天空便是用雙手溫暖著世間的父親。我喜歡天空，它用獨(dú)特的方式包容著我們，讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛(ài)所包圍的傘下。

18、草地上泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，一棵棵小草從堅(jiān)硬的泥土中伸出頭來(lái)，好奇地望著周?chē)囊磺小?em>它用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯，把山原打扮得更加美麗！

19、杰森是一只唯一能讓我開(kāi)心快樂(lè)的“寵物”。當(dāng)我擁它后，我就在想，它也是一只熊，不能沒(méi)有床，所以我給它用紙盒做了一張大床，用紙團(tuán)給它做枕頭，用舊衣服給它當(dāng)被子。晚上睡覺(jué)時(shí)，它的床就在我房間的窗臺(tái)上。

20、漸漸地，蠟油如淚滴般大滴大滴地落了下來(lái)，蠟燭也越來(lái)越小，越來(lái)越矮。很快，瘋狂燃燒的火焰就把蠟燭的整個(gè)身體吞噬了。它用它的生命，換來(lái)了人們的光明。它在烈火中永生，在痛苦中創(chuàng)造快樂(lè)，在奉獻(xiàn)中感到欣慰。

21、夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。

22、最容易通向慘敗之路的莫過(guò)于模仿以往英雄們的計(jì)劃，把它用于新的情況中。丘吉爾

23、小草，雖不能散發(fā)悠悠清香，但在廣大的土地上，卻為大地母親披上了綠色的新裝；它雖不是價(jià)值連城，但它用自己的生命譜出綠的波濤，讓孩子們踩著它蹦跳；它雖然沒(méi)有漂亮的顏色，但那抹綠告訴我們這就是生命的色彩。

24、夏天到了，整個(gè)大地布滿(mǎn)了金黃色的蒲公英，似乎給大地套上了t恤衫。蒲公英雖然沒(méi)有牡丹那么艷麗，也沒(méi)有丁香那么香，但是，它用它那樸素的美麗把我吸引住了。

25、無(wú)論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅(jiān)持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵；望到高聳入云的大廈；鳥(niǎo)瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無(wú)休無(wú)止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。

26、小草有著慷慨的獻(xiàn)身精神，只要對(duì)人類(lèi)有益，它甘愿犧牲自己……它用自己的身子和生命的光彩，裝點(diǎn)了大地，卻不求人們對(duì)它們的賞識(shí)與禮贊，這就是小草高尚的精神。

27、夏天，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己那茂盛的枝葉遮住了暴烈的陽(yáng)光，讓我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、追逐、玩耍……

28、一有機(jī)會(huì)就努力去用英文來(lái)思考。看到某事時(shí)，想想它的英文單詞；然后把它用到一個(gè)句子中去。

29、春天的土地是溫馨的，它使萬(wàn)物萌生；夏天的土地是熱烈的，它使生命拔節(jié)；秋天的土地則是誠(chéng)實(shí)的，它用收成證明著播種者的品質(zhì)。

30、冬天的太陽(yáng)呢？嗨！它在這兒呢。冬天的太陽(yáng)一點(diǎn)兒都不冷，它用暖和的陽(yáng)光，溫暖著小朋友的手，溫暖著大地，溫暖著世界。

31、我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛(ài)它。我愛(ài)它源源不斷的流水；我愛(ài)它兩岸的美麗景色；更愛(ài)它用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來(lái)豐收的歡樂(lè)。

32、淡淡的月光如從天瀉下的水銀，肆無(wú)忌憚地?fù)肀еG艷的櫻花，分明是它用過(guò)了力，凄艷地還在淌著鮮血。

33、科學(xué)發(fā)現(xiàn)中真正持久的愉快并不來(lái)自發(fā)現(xiàn)本身，而是由于想到有可能把它用作新進(jìn)展的階梯。

34、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。巴爾扎克

35、我就把緋聞當(dāng)成一條圍巾，從前這條圍巾勒死了阮玲玉，現(xiàn)在我把它用來(lái)裝飾或取暖。

36、動(dòng)物都是智者投胎轉(zhuǎn)世。幾千幾萬(wàn)年累積的智慧，滿(mǎn)滿(mǎn)裝在比人類(lèi)小的軀體里，狗不用言語(yǔ)，它用全身來(lái)說(shuō)話(huà)。

37、家鄉(xiāng)的東河晝夜不息地流淌著它用它那甜美的乳汁養(yǎng)育了兩岸的人們。我愛(ài)家鄉(xiāng)的東河！

38、生命真是充滿(mǎn)諷刺。它用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你欣賞寂靜，用缺失來(lái)評(píng)價(jià)存在。

39、白色光芒中站著山一樣魁偉的駿馬，它披著金屬錯(cuò)花的沉重甲胄，白色毛皮上流淌著晶石般的輝光，八條雄壯的馬腿就像是輪式起重機(jī)用來(lái)穩(wěn)定車(chē)身的支架。它用暗金色的馬掌扣著地面，堅(jiān)硬的路面被它翻開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的傷口。馬臉上帶著面具每次雷鳴般地嘶叫之后，從面具上的金屬鼻孔里噴出電光的細(xì)屑。

40、我們的生命存在于這樣的小小的、擁擠的、溫暖的時(shí)代之中龐大的背景音樂(lè)，悠揚(yáng)地回蕩在整個(gè)上海，為這個(gè)繁華的時(shí)代點(diǎn)綴著金邊。還有更多我們并不知道的時(shí)間，我們未曾看見(jiàn)的場(chǎng)所，這個(gè)時(shí)代并未停止轉(zhuǎn)動(dòng)。它用一種最冷酷和理智的方式，讓每一個(gè)人的生命平行前進(jìn)。

41、春天的土地是溫馨的，它使萬(wàn)物萌生;夏天的土地是熱烈的，它使生命拔節(jié)，秋天的土地是誠(chéng)實(shí)的，它用收成證明播種者的品質(zhì)。

42、"我沒(méi)有余下的錢(qián)來(lái)買(mǎi)這本書(shū)，所以我把它用打字機(jī)敲出來(lái)了。"我并不以為怪。侃侃而談是我的一貫作風(fēng)。

43、梧桐花，雖沒(méi)有那霧松的神秘，但卻比霧松更高傲，更美麗，雖花開(kāi)終會(huì)敗。但是它用它的美，來(lái)向世界宣告它曾經(jīng)驕傲的存在過(guò)。

44、對(duì)于一個(gè)故事，我們?cè)绞墙?jīng)常看到它用藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)，就越是堅(jiān)信它必須永遠(yuǎn)依樣畫(huà)葫蘆地重復(fù)下去。

45、雨，它用那有力的手指敲打著透明的玻璃窗，演奏出穿越心靈的曲。

46、時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，它用一種最冷酷和理智的方式，讓每個(gè)生命得以平行前進(jìn)。

47、我所有的信息就是：觀照！每一個(gè)片刻都充滿(mǎn)了危險(xiǎn)和狂喜。如果你可以把它用于覺(jué)知和觀照，它就成了巨大的狂喜，成了生命最鮮美的體驗(yàn)。奧修

48、他說(shuō)，自然“為我們靈魂所愛(ài)”，是關(guān)于我們的一切。它用簡(jiǎn)單的現(xiàn)象環(huán)繞包圍我們，敦請(qǐng)我們?nèi)ジ惺芩罴?xì)微和最宏闊的法擇。

49、它用于指定那些通常被漏判為正常郵件的垃圾郵件發(fā)送地址。

50、其它用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的動(dòng)物種類(lèi)包括，歐洲青蛙和樹(shù)蛙.