1、 第一節(jié)課的上課鈴聲響了，沈老師跨進(jìn)教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來(lái)似的，非常不安。

2、 第二節(jié)課時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外風(fēng)呼呼的吹著，使我們無(wú)法正常的上課。放學(xué)到家后，塑料袋飛的比電線(xiàn)桿還要高，鄰居家的摩托車(chē)也被風(fēng)吹倒了，車(chē)輪還飛快的轉(zhuǎn)著。外面衣服加上的衣服都被吹走了。樹(shù)枝也被吹的猛烈的晃動(dòng)著。

3、 星期二下午第一節(jié)課，袁老師從家里帶來(lái)一只小兔，放在講臺(tái)上，讓我們觀察小兔。說(shuō)是小兔，其實(shí)它并不小。它有一尺來(lái)長(zhǎng)，估計(jì)有五六斤重。它渾身的毛都是白色的，沒(méi)有一根雜毛，樣子很可愛(ài)。

4、 老師把這節(jié)課的內(nèi)容歸納成三個(gè)問(wèn)題。

5、 周一第一節(jié)課，老師說(shuō)：經(jīng)過(guò)兩天的休息，同學(xué)們一定很累……

6、 上次他說(shuō)要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，上了幾節(jié)課就不去了，此次都是半途而廢。

7、 他這節(jié)課講得枯燥無(wú)味，沒(méi)人愛(ài)聽(tīng)。

8、 上節(jié)課老師講的什么，他竟然一無(wú)所知。

9、 你是位聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，那樣你會(huì)更棒的！

10、 這節(jié)課講下來(lái)，口燥唇干的，讓我先喝口水！

11、 這節(jié)課，老師只是提綱挈領(lǐng)講了十分鐘，然后由學(xué)生自己進(jìn)行理解、體味并作練習(xí)，效果比“滿(mǎn)堂灌”好多了。

12、 有一天，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參觀上課情況，上午第一節(jié)課，學(xué)生向老師問(wèn)好，說(shuō)：“老師早?！崩蠋熛雽W(xué)生也應(yīng)該向在場(chǎng)的家長(zhǎng)問(wèn)好，便說(shuō)：“還有家長(zhǎng)呢？”學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，家長(zhǎng)們便一齊站起來(lái)，說(shuō)：“老師，早。

13、 每節(jié)課總會(huì)時(shí)不時(shí)踹上一腳，令人防不勝防。

14、 這次辯論比賽，經(jīng)過(guò)一節(jié)課的辯論，我們兩隊(duì)勢(shì)均力敵，可最后還是我方技高一籌，拿下了冠軍。

15、 我今天一起床就渾身痛一反既往一節(jié)課都練籃球。

16、 你是以為聰明，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師同學(xué)都喜歡你，希望你百尺竿頭更進(jìn)一步。

17、 我們教室不需要那些每節(jié)課都是心猿意馬的人。

18、 上最后一節(jié)課，倒計(jì)時(shí)準(zhǔn)備回家！

19、 我寧愿拿出一節(jié)課的時(shí)間，也不愿意讓大家再犯這個(gè)錯(cuò)誤。

20、 中午最后一節(jié)課鈴聲沒(méi)響完，我就迫不及待的沖回宿舍了。

21、 我們只要是上語(yǔ)文課，大家都是屏息凝神，不知這節(jié)課親愛(ài)的劉老師葫蘆里又會(huì)賣(mài)什么藥？

22、 我養(yǎng)精蓄銳這么幾節(jié)課就是為了下午的體育課能夠有更好的狀態(tài)。

23、 當(dāng)四十分鐘跑過(guò)時(shí)，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時(shí)候，我的心才稍微安定了一點(diǎn)。

24、 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫(xiě)好了。

25、 多么敬業(yè)的李老師??！她今天本來(lái)可以請(qǐng)一個(gè)假，讓別的老師代她上一節(jié)課，但她卻帶病來(lái)給我們上課，我猜可能是擔(dān)心我們，不放心我們。我要認(rèn)真寫(xiě)作，認(rèn)真聽(tīng)課，不負(fù)老師的期望，這也是對(duì)李老師最好的感謝。

26、 教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

27、 當(dāng)您教我們都嗓子疼了，但您仍聚精會(huì)神地給我們上課，從不耽誤一節(jié)課。

28、 再說(shuō)一遍，如果必要的話(huà)，我們保留轉(zhuǎn)移你們的權(quán)利，只是為了平衡每節(jié)課的人數(shù)，但是我們希望你們能找到，比適合我們更適合你們時(shí)間安排的課時(shí)。

29、 為了減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，校長(zhǎng)與全校師生約法三章，作業(yè)當(dāng)天完成，不上第七節(jié)課，節(jié)假日不補(bǔ)課。

30、 2013年新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，老師第一節(jié)課上到黑板胸有成竹的告訴大家這學(xué)期一定能把大家成績(jī)提高。

31、 "老羅，這節(jié)課不要講題了，咱們扯淡吧！"我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)從講臺(tái)上栽下去。

32、 這節(jié)課不是歷史，而是英語(yǔ)！

33、 老師突然宣布下一節(jié)課要考試，學(xué)生們面面相覷，手足無(wú)措。

34、 上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，我也是一知半解，怎能給你講清楚呢。

35、 同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺?em>節(jié)課都趴桌子，所以我的每一本書(shū)都很臟。

36、 在這節(jié)課上，老師完全沒(méi)有想到學(xué)生會(huì)提出這樣的問(wèn)題，但這位老師用自己的智慧及時(shí)抓住同學(xué)們的看法和問(wèn)題，這樣，不僅活躍了同學(xué)們的思想，更重要的是極大地激發(fā)了學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的積極性，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力大大加強(qiáng)。

37、 上第一節(jié)課時(shí)，我突然想尿尿。下課了，我一馬當(dāng)先沖進(jìn)了廁所。

38、 是我對(duì)這節(jié)課還有沒(méi)有新的思路方面簡(jiǎn)單地來(lái)概括一下，談?wù)勛约旱南敕?，因沒(méi)有任何準(zhǔn)備，我自己也沒(méi)有任何語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)歷，談得不著邊際，請(qǐng)大家見(jiàn)諒。

39、 "其實(shí)，你無(wú)需自卑，為什么不嘗試和享受著昂起頭來(lái)的美麗呢。"一節(jié)課后，老師深深地望著他的眼瞳，帶著意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)。

40、 當(dāng)了六年學(xué)生，對(duì)它早就已經(jīng)司空見(jiàn)慣：長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體，有著白、紅、粉、藍(lán)、綠、黃六種顏色，大概六厘米長(zhǎng)。在七尺講臺(tái)上，是它陪伴著老師度過(guò)每一節(jié)課堂，每一個(gè)春夏秋冬，它就是——粉筆。

41、 聽(tīng)了名師的這一節(jié)課，我自愧不如。人家為什么能教的如此得心應(yīng)手，是有方法的。

42、 遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅(jiān)持聽(tīng)好每一節(jié)課，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

43、 上課遲到是不足為奇的，可是你居然每節(jié)課都遲到，我就不得不批評(píng)你了。

44、 每節(jié)課要有針對(duì)性地設(shè)問(wèn)，不能漫無(wú)邊際。

45、 老師突然宣布下一節(jié)課要考試，學(xué)生們面面相覷，手足無(wú)措。

46、 因?yàn)檎n前認(rèn)真預(yù)習(xí)，小花對(duì)這節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)胸有成竹。

47、 有一次，小明高考可是他根本不關(guān)心高考還在拖拖拉拉的在寫(xiě)，搞得一節(jié)課都沒(méi)寫(xiě)完半張?jiān)嚲?，搞得小明媽媽很生氣?/p>

48、 看，他們載歌載舞多么開(kāi)心，多么愉快。這節(jié)課我們也來(lái)學(xué)幾個(gè)讓自己開(kāi)心，愉快的詞。

49、 第一節(jié)課是學(xué)畫(huà)線(xiàn)條，我在紙上漫不經(jīng)心地畫(huà)來(lái)畫(huà)去，我連拿筆的姿勢(shì)都顧不上，在紙上亂畫(huà)一氣。

50、 第三，培訓(xùn)老師在課堂上講課通俗易懂，舉一反三，這種培訓(xùn)方式在每節(jié)課后，許多新知識(shí)能記憶猶新。