領(lǐng)導者造句
1、 一個領(lǐng)導者應該承認,個人的能力是極為有限的,一個人若做能力以上或以下的工作,都容易遭到失敗。為了避免能力發(fā)揮上的缺點,更應該分層負責,這才是提高工作效率最科學的方法。
2、 真正的領(lǐng)導者,其厲害之處不在于能指揮多少君子,而在于能駕馭多少小人。
3、 創(chuàng)新是決定成為領(lǐng)導者或是跟隨者的關(guān)鍵。
4、 領(lǐng)導者有靈感、有想法是必須的,但一個領(lǐng)導者同樣必須能理清自己的想法,否則,一天一個想法,一天一個思路,下屬將無所適從。領(lǐng)導者需要思想清晰,下屬才能執(zhí)行迅速。
5、 有的男人拼死欲做男人堆里的領(lǐng)導者,也有男人寧愿只當女人堆里的追隨者。
6、 對每個領(lǐng)導者來講,指揮的目的是根據(jù)企業(yè)的利益,使他單位里的所有的人做出最好的貢獻。亨利·法約爾
7、 領(lǐng)導者不要做言語的巨人、行動的侏儒。言必行、行必果。
8、 領(lǐng)導者應該常常保持自省的姿態(tài)和心態(tài)。
9、 一個業(yè)務出身的領(lǐng)導者,不管他的業(yè)務能力有多強,如果創(chuàng)業(yè)若干年后他在專業(yè)領(lǐng)域的動手能力上仍然是自己的團隊中最出色的,那他一定不是一個好的領(lǐng)導者。因為好的領(lǐng)導者是靠判斷力、靠制訂和管理標準吃飯的,有什么樣的判斷就會有什么樣的產(chǎn)品,有什么樣的標準就會有什么樣的人才。
10、 由于說話一定要老實,所以一個好的領(lǐng)導者不能隨意濫用獎賞和表揚,我會特別小心地對待我對員工所承諾的事情。
11、 力戒驕傲。這對領(lǐng)導者是一個原則問題,也是保持團結(jié)的一個重要條件。就是沒有犯過大錯誤,而且工作有了很大成績的人,也不要驕傲。
12、 領(lǐng)導者的最重要的使命,就是迫使員工進化。如果沒有進化的機制和環(huán)境的話,相信員工都愿意生活在平淡舒適的環(huán)境里面,最后變成沒有戰(zhàn)斗力的羊。
13、 第一代創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都把工作當事業(yè)來做,而一般領(lǐng)導者只是把自己當作職業(yè)經(jīng)理人,或把工作當作謀生的手段,這就有可能出問題,也容易出問題。在基業(yè)常青的企業(yè)中,怎樣讓職業(yè)經(jīng)理人把企業(yè)當作事業(yè)來做,是一個核心問題。
14、 作為領(lǐng)導者,一個人必須具有表達清楚準確的自信,確信組織中的每一個人都能理解事業(yè)的目標。
15、 做領(lǐng)導者和做你自己是同義詞。就這這么簡單,也是這么困難。
16、 理性和判斷力是作為一個領(lǐng)導者的基本素質(zhì)。
17、 領(lǐng)導者重視什么,就強調(diào)什么并以身作則做到它。如果一個部門經(jīng)理天天遲到,然后告訴他的員工按時上班多么重要,我相信沒有一個員工會發(fā)自內(nèi)心相信他說的話。
18、 發(fā)不出工資是領(lǐng)導者的恥辱。
19、 領(lǐng)導者不但要懂業(yè)務,還要有膽識。
20、 教育就是社會改造,教師就是社會改造的領(lǐng)導者。在教師手里操著幼年人的命運,便操縱著民族和人類的命運。
21、 老板創(chuàng)造恐懼,領(lǐng)導者創(chuàng)造自信。老板能修正過失,領(lǐng)導者能改正錯誤。老板什么都知道,領(lǐng)導者總是問問題。老板讓工作成為苦差事,領(lǐng)導者讓工作變得有趣。老板專注于他自己,而領(lǐng)導者專注于整個團隊。
22、 領(lǐng)導者的唯一定義就是其后面有追隨者。一些人是思想家,一些人是預言家,這些人都很重要,而且也很急需,但是,沒有追隨者,就不會有領(lǐng)導者。
23、 生產(chǎn)中出了事故,要追究領(lǐng)導者的責任。
24、 領(lǐng)導者的業(yè)績不在于個人干了多少,而在于能否把全體成員積極性調(diào)動起來。
25、 責任是一個國家發(fā)展的基礎(chǔ);責任是一個人為人處事的基點;責任是一個企業(yè)獲得成功的首要因素;責任是一個領(lǐng)導者應有的高尚品格;責任是一個民族走向輝煌的必要條件。
26、 最容易使人上當受騙的言聽計從、唯唯諾諾的人:我寧愿用那種脾氣不好,但敢于講真話的人,作為領(lǐng)導者,你身邊這樣的人越多,辦成的事也越多。
27、 當人類對于食物影響人體的知識大增后,毫無疑問地,最早能夠利用這些新的營養(yǎng)觀念的種族,或許可以減少疾病的威脅,延長本身的壽命,并因而成為未來的領(lǐng)導者。
28、 加入你能用行動激發(fā)他人夢想得更多,學習更多,做更多事或者成為更偉大的人,你就是一個領(lǐng)導者。
29、 ***領(lǐng)導者的責任,歸結(jié)起來,主要地是出主主意,用干部兩件事。
30、 因為說話一定要誠實,所以一個好的領(lǐng)導者不能隨意濫用獎賞和表揚,我會特別小心地對待我對員工所承諾的事情。
31、 真正的領(lǐng)導者不是要事必躬親,而在于他要指出路來。
32、 成功的卓越的領(lǐng)導者必須有自己獨特的思考方式,在遇到阻力的時候,必須有自信。
33、 一個教師,只有當他成為孩子們在其中度過其精神生活并建立彼此間的道德關(guān)系的那些集體的組織者和領(lǐng)導者的情況下才會是一個教育者。
34、 作為領(lǐng)導者,必須擁有表達清楚、準確地自信,確信組織中的每一個人都能理解事業(yè)的目標。
35、 領(lǐng)導者不是只告訴別人怎么干的家伙,而是要激發(fā)團隊產(chǎn)生一定包袱,并朝目標勇往直前。
36、 那些偉大的領(lǐng)導者、偉大的公司、偉大的組織之所以偉大,不僅僅因為他們所具備的能力,還因為他們的個性……
37、 只有日益深入地鉆研教學和教育過程的微妙細節(jié),只有不斷地開辟塑造人的靈魂這門藝術(shù)的新境界,你才能成為真正的領(lǐng)導者,成為教師的教師,才能為別人所信賴和尊重。
38、 戒驕傲,這對領(lǐng)導者是一個原則問題,也是保持團結(jié)的重要條件。
39、 遵守紀律的風氣的培養(yǎng),只有領(lǐng)導者本身在這方面以身作則才能收到成效。馬卡連柯
40、 如果我開始追逐奢華的生活,那么只會讓其他人跟風。作為領(lǐng)導者,樹立榜樣很重要。
41、 習慣是一個人思想與行為的領(lǐng)導者。愛默生
42、 一流領(lǐng)導者統(tǒng)一員工的思想,二流領(lǐng)導者統(tǒng)一員工的行動,三流領(lǐng)導者統(tǒng)一員工的形象。
43、 凡是領(lǐng)導者,他一定以身作則;他用行動管理,他不用口頭管理;他領(lǐng)導使命,他不只是領(lǐng)導目標;他領(lǐng)導團隊目標大于個人目標。
44、 權(quán)力并不是任何人任命和賦予的,而是工作流程賦予的,權(quán)威則來自于員工對你人格魅力的認可與信服。領(lǐng)導者有了權(quán)威,你的團隊就有了至高無上的執(zhí)行力。
45、 領(lǐng)導者的角色:在人民面前是公仆,在工作面前是表率,在腐敗面前是利劍。
46、 領(lǐng)導者需要完成的重要工作之一就是預測變化,規(guī)劃未來。而要做到這一點,領(lǐng)導者必須具有洞察力和趨勢分析能力。
47、 領(lǐng)導者真正的角色,是能夠?qū)⒉煌娜撕筒煌囊亟Y(jié)合在一起。杰出的領(lǐng)導者都有意識地建構(gòu)自己的生活。他們不只是演員,還是編劇,每一位都用自己的方式改造了周圍的環(huán)境。
48、 一個真正的領(lǐng)導者并不是追求所有人的支持和認同,而是努力去促成各方達成一致。
49、 領(lǐng)導者是能夠?qū)⒁蝗喝藥У剿麄冏哉J為去不了的地方的人。
50、 一位最佳領(lǐng)導者,是一位知人善任者,而在下屬甘心從事其職守時,領(lǐng)導要有自我約束力量,而不插手干涉他們。羅斯福
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