1、以后不要在我面前說(shuō)英文，ok？

2、老師教幼兒園小朋友們學(xué)英文，念abc。有一個(gè)小朋友就是死活不念。老師問(wèn)他為什么，小朋友回答：”媽媽說(shuō)，b是罵人的話，不能講！“老師怒道：”你***和老師的b不一樣！你***是罵人的，老師的b是外國(guó)人用的。

3、經(jīng)常使用字典和語(yǔ)法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當(dāng)你看到一個(gè)新字時(shí)就去查閱它，想想這個(gè)字，然后去用它，在你的心中，在一個(gè)句子里。

4、我的大名叫上帝，小名叫耶穌，英文名god，法號(hào)是如來(lái)。

5、一有機(jī)會(huì)就努力去用英文來(lái)思考。看到某事時(shí)，想想它的英文單詞；然后把它用到一個(gè)句子中去。

6、這一本書的英文部份，是柏達(dá)收集多年，細(xì)心挑選而來(lái)；中文部份則出自他的翻譯，信達(dá)雅三者兼?zhèn)洌渲杏胁簧倭钊速潎@的神來(lái)之筆。

7、英文歌聽旳是節(jié)奏，中文歌聽旳是心情。

8、來(lái)學(xué)一下英文嘛，要向章子怡學(xué)習(xí)！

9、哎喲，就當(dāng)來(lái)學(xué)一下英文嘛！

10、讀英文文章，你就能一箭雙雕，你可以提高你的英文能力和了解外國(guó)文化。

11、用英文寫信封的格式與用漢語(yǔ)時(shí)一樣嗎?

12、她的英文能力很好，做這點(diǎn)翻譯工作必是游刃有余，毫不費(fèi)力。

13、那些英文，是怎樣的拼湊，時(shí)間可以放逐到不需要距離，那些數(shù)字，是怎樣的默數(shù)，心情可以放晴到不需要忘記，那些文字，是怎樣的說(shuō)出，愛(ài)你，一輩子，不需要，理由。

14、課堂上，英文女教師問(wèn)：eye，是什么東西？學(xué)生回答：不知道！英文女教師又問(wèn)：看我鼻子的兩邊是什么？學(xué)生答：是雀斑！

15、為了學(xué)好英文，我將以聞雞起舞的精神，拚斗到底。

16、從潘基文就任的最初幾個(gè)月看來(lái)，他對(duì)英文運(yùn)用自如，法文則不太流利。

17、你每天背一個(gè)英文單字，無(wú)異聚沙成塔，必能收獲良多。

18、給自己個(gè)英文名，叫壓力山大。

19、前扁辦主任陳淞山所言，在蔡英文自相矛盾的說(shuō)法下，根本看不到和平發(fā)展的橄欖枝，只聞到濃濃硝煙味，誠(chéng)非虛言。

20、我的英文聽起來(lái)是有些糟糕，倒是你的中文說(shuō)的蠻好，有時(shí)候你會(huì)給我唱家鄉(xiāng)民謠，在那印度餐館旁邊的小街角。

21、這里的蝴蝶大小不一、形態(tài)各異、五彩繽紛。大的像手掌一樣，小的只有指甲蓋大小；有的像森林中飛舞的彩色的落葉，有的像節(jié)日里在空中舞動(dòng)的彩條，有的身上點(diǎn)著英文字母，有的斑點(diǎn)像阿拉伯?dāng)?shù)字，還有的斑點(diǎn)像頑皮的孩子在眨眼睛……

22、春天里有一種樹葉，它由三片葉子構(gòu)成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點(diǎn)長(zhǎng)，如果合在一起就像“千手觀音”，漂亮極了！如果將它中間一片葉子摘下來(lái)它就像英文字母“y”，也像“yes”的手勢(shì)，非常好玩。

23、你們這些烏合之眾是科學(xué)化的，化學(xué)化的，都懂七八國(guó)的英文。兄弟我是大老粗，連中國(guó)的英文也不懂。

24、有些學(xué)生傾向以語(yǔ)音學(xué)習(xí)語(yǔ)文，因此他們能夠很好地掌握以音節(jié)為主的語(yǔ)文如英文和德文，而面對(duì)華文時(shí)卻如臨大敵。

25、這個(gè)事實(shí)可能與我們的直覺(jué)相反認(rèn)為一旦全部包括了幾乎所有的英文單詞，您就可以一勞永逸，這似乎很合乎情理。

26、我生長(zhǎng)在一個(gè)用華語(yǔ)溝通的家庭，所以，從小學(xué)到中學(xué)，我的英文水平總是差強(qiáng)人意。

27、在日常的對(duì)話中滲透說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣，讓學(xué)員不知不覺(jué)中習(xí)慣英文表達(dá)方式，出口即成句，下筆即成章。

28、奧運(yùn)會(huì)突然不用了，你說(shuō)這個(gè)比賽怎么打。我記得第一次來(lái)的時(shí)候我就談到了這個(gè)觀點(diǎn)。然后發(fā)布會(huì)的時(shí)候我爸爸還不高興，老同志說(shuō)郎平干嘛不用一句中國(guó)話說(shuō)，全用英文。

29、集體性在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)及其文化中的表現(xiàn)是其廣泛的參與性和參與規(guī)模的龐大性，即使精英文學(xué)再怎么對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不屑一顧，它也不能輕視網(wǎng)絡(luò)文學(xué)驚人的點(diǎn)擊率和閱讀量，這是文學(xué)存在不容忽視的基本力量。

30、舜天的大巴車還沒(méi)有開遠(yuǎn)，就有個(gè)硬物砸向大巴車，伊戈?duì)栍行┌崔嗖蛔∽约旱那榫w，用英文不停地罵著。

31、我相信有志者事竟成這個(gè)格言，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)英文即使它對(duì)我來(lái)說(shuō)是很困難的。

32、在納斯達(dá)克上市的新浪公司計(jì)劃推出微博英文版并使之國(guó)際化，現(xiàn)在公司已經(jīng)在日本小試牛刀。

33、而當(dāng)情況換成是我在閱讀英文書刊時(shí)，那種不自在的感覺(jué)就好像不翼而飛似的。

34、你一會(huì)兒學(xué)英文，一會(huì)兒又改學(xué)鋼琴，這樣朝三暮四，很可能一樣也學(xué)不好。

35、請(qǐng)讓我為歷史、英文和藝術(shù)課搖旗吶喊，即使在如今的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)面前。

36、他出身于一個(gè)商人家庭，因特殊原因沒(méi)能接受正規(guī)的學(xué)校教育，但依靠自學(xué)而博覽群書，最終成了胡適的英文教師。

37、不要想出任何理由說(shuō)明英文是不重要的，那只是自欺欺人。

38、我們沒(méi)有傲人的學(xué)歷，更沒(méi)有顯赫的職業(yè)背景，就連供職過(guò)的企業(yè)也不過(guò)是不入流的小作坊，我們沒(méi)有那些動(dòng)不動(dòng)開口就中英文都往外蹦的得瑟，我們更沒(méi)有那些整天扛?jìng)€(gè)筆記本電腦到處給別人放ppt的瞎屁，我們的每天都過(guò)得很平凡，但是我們?cè)谙蛑黄椒捕Α?/p>

39、這里我們添加一首由一位卓越學(xué)者譯成英文的詩(shī)作為范例。眼下我們不便將他的大名公諸于世。不過(guò)我們相信，讀者準(zhǔn)能從主題上得到暗示，而不必指名道姓。

40、有一個(gè)人，文言稱家尊，口語(yǔ)喊爸爸，英文是father，港臺(tái)叫爹地。他就是我們的父親，喊法不同，愛(ài)卻一樣，父親節(jié)到了，祝父親們節(jié)日快樂(lè)！

41、我從十歲就開始學(xué)英文，可我永遠(yuǎn)都不能說(shuō)我已經(jīng)到了爐火純青的地步。

42、常小丙先是不理，后來(lái)求的人越來(lái)越多，常小丙不勝其煩，于是脫口而出說(shuō)了幾個(gè)英文字母wnm。

43、遠(yuǎn)程中英文互譯筆譯培訓(xùn)網(wǎng)校面向全球招收學(xué)員，"足不出戶，煉就翻譯好身手"是我們的教學(xué)格言。

44、而在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)以外，我們還可以搜尋到德國(guó)、意大利、芬蘭、希臘、西班牙、羅馬尼亞、波蘭、保加利亞、土耳其報(bào)紙的英文網(wǎng)，而且還有些漏網(wǎng)之魚。

45、甲：城里人崇洋媚外太嚴(yán)重了，你瞧，連廁所都寫上英文字母了。乙：農(nóng)村有所不同吧，是不是只寫“茅廁”？甲：當(dāng)然不一樣，農(nóng)村是寫“打不流西”。

46、我居然情不自禁、莫名其妙地說(shuō)了一大串英文！

47、你每天背一個(gè)英文單字，無(wú)異聚沙成塔，必能收穫良多。

48、看英文版分析報(bào)告，俺一目十行的好本事全白瞎了。

49、你別賣弄那非驢非馬的英文了，聽了很是難過(guò)。

50、這11位獎(jiǎng)學(xué)金得主向英文報(bào)記者異口同聲表示打算毀約，在輿論壓力下再次堅(jiān)持初衷，我們還會(huì)天真地認(rèn)為這是一種偶然嗎？對(duì)制度的任何修正能夠避重就輕解決問(wèn)題嗎？