1、劉老師上課時常舉些模范人物的嘉言懿行來啟發學生。

2、他在上德育課時，常用古今優秀人物的嘉言懿行教育學生。

3、(《德經》第八十一章)其嘉言懿行，比孔子的“巧言令色”。

4、筆者不厭其煩地引用往圣先賢的嘉言懿行，并非厚古薄今，也并非發思古之幽情。

5、徐特立在實踐中，嘉言懿行之引導、溫柔敦厚之詩教，以感化教育轉化差生。

6、美好、夸獎、贊許，“嘉言懿行”則是指有教育意義的好言語和好行為。

7、用鄉賢的嘉言懿行垂范鄉里、涵育家風;用鄉賢文化凝聚道德力量，傳播主流價值;還組織評選道德模范、好支書、愛心人士等“新鄉賢”，促進了美麗鄉村建設。

8、美好的氛圍取決于每個人的嘉言懿行，重在知行合一。

9、圣哲先賢的嘉言懿行，無不是中華民族擔當精神的生動寫照。

10、凡民之父子兄弟亦物也，往圣之嘉言懿行亦物也;則其為仁義禮樂者皆物也。

11、善念之花結出善舉之果，需要每個人的嘉言懿行與共同努力。

12、二魂侍一體，嘉言懿行，還是特立獨行？

13、閱之，則相國張文忠為縣令時所著，采古人嘉言懿行，為郡縣楷式，命曰《牧民忠告》。

14、嘉言懿行、紆佩金紫、揎拳裸袖、釃酒臨江……在比賽的最后幾輪，出現的古代生僻字已經非常多，淘汰了諸多選手。

15、繼承和弘揚鄉賢文化，就是要同時發揮好這兩種鄉賢的示范引領作用，用他們的嘉言懿行垂范鄉里，涵育文明鄉風，建設美麗鄉村。

16、以順治帝名義親制的董鄂妃《行狀》數千言，極盡才情，極致哀悼，歷數董鄂氏的嘉言懿行，潔品慧德。

17、至少，郭嘉屬于這種人，在嚴于治軍的曹操營帳里，他也許有著最為落拓不羈的步態，最為不拘常理的行為，雖然在偏愛他的曹操眼里，郭嘉仍然有著種種嘉言懿行。

18、內心認識不純粹，不知道什么叫高尚，不清楚何為善良，面對孩子的嘉言懿行，就不會動情。