1、 即班務日記的記錄要規(guī)范，不走過場。

2、 巡考過程不走過場，不流于形式。

3、 強化對節(jié)能專項驗收程度的監(jiān)督，要求驗收不走過場，各責任主體相關負責人員到場。

4、 儀器設備要一臺一臺過關，不走過場，對出現(xiàn)的問題及時協(xié)商解決。

5、 真正做到了小組學習不走過場，讓每個學生都得到。

6、 這次學習一定要克服這個毛病，扎扎實實，不走過場。

7、 我們在考核過程中，堅持實事求是的原則，扎扎實實，不走過場，嚴格考核檢查。

8、 加強對化教師的在職培訓，常抓不懈，不走過場，培訓一次提高一次，使教師素質(zhì)不斷提高。

9、 為了使這種審查活動不走過場，還應保證當事人書面或口頭陳述辯論的權利，提供證據(jù)的權利，同時也應要求抽象行政行為的實施機關承擔舉證責任，證明其行為的合法性。

10、 在實踐中要注意的是，一要踏踏實實，實事求是，決不走過場。

11、 如何不走過場，踏踏實實地做好成本控制工作仍是一項任重而道遠的工作。

12、 確保教育實踐活動不走過場，首先要在查擺問題上不走過場，而查擺問題的關鍵是領導干部要把自己擺進去。

13、 張肅公路收費管理所學習先進典型活動不走過場。

14、 要強化基本職業(yè)能力訓練，創(chuàng)造機會使學生接受基本能力訓練，讓基本職業(yè)能力訓練不走過場，提高學生對就業(yè)上崗和職業(yè)變化的適應力。

15、 會議強調(diào)指出，對這種頑固搞不正之風的人，必須鐵面無私地進行查處，以保證整黨不走過場。

16、 市級干部對分管領域和部門的教育活動，要隨時掌握進展情況，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，適時的給予具體指導，確保教育活動不走過場，不出偏差。

17、 課例研究可在備課組內(nèi)，也可在學校范圍內(nèi)，甚至可以在校際之間開展，但應注意校際之間的層次差異不要太大，同時要強調(diào)不搞花架子，不走過場，要追求常態(tài)下的教研。

18、 在狠抓工作進度的同時，我們還特別注意保證完善土地二輪延包工作質(zhì)量，使之不流于形式，不走過場。

19、 三大紀律八項注意參加聚會、日常聯(lián)絡、問候祝福要有紀律性，注意不遲到，不早退，不請假，不忽略，不遺忘，不假打，不走過場，不搞形式。建軍節(jié)快樂。

20、 文明不講條件，在風風雨雨中綻放；文明不拒細節(jié)，在點點滴滴中演繹；文明不分場合，在方方面面中傳播；文明不走過場，在實實在在中閃耀。

21、 對“暫行規(guī)定”，要嚴格執(zhí)行、狠抓落實，做到在執(zhí)行過程中不走過場、不灌水注水、不搞“下不為例”，切實維護好制度的權威性。