意思：

①梅爾維爾·杜威(melvildewey，1851-1931)。美國圖書館學家。阿默斯特學院畢業后留校任圖書館員。后曾任哥倫比亞大學圖書館、紐約州立圖書館館長。所創“十進分類法”，是大型圖書分類法之一。 ②約翰·杜威(johndewey，1859-1952)。美國哲學家、教育家。曾任芝加哥大學、哥倫比亞大學教授。在哲學上是實用主義的主要代表之一。在教育上認為教育就是生活，學校就是生活，應讓兒童“從做中學”。著作主要有《學校與社會》、《哲學的改造》等。

造句：

1、這就是隊長杜威對新帥的印象。

2、杜威的教育目的觀具有內在性、動態性、現時性、個人與社會的統一性等特點，但他也在某種程度上忽視了外在性、抽象性、永恒性的作用。