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指個人的道德行為中表現出的習慣方式。具有一定的道德意義,并對他人和社會有利害關系。培養良好的道德習慣,克服不良的道德習慣,是道德教育的任務之一。
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東道主愛人以德安貧樂道安常習故安貧守道岸然道貌敗德辱行班荊道故暴虐無道北道主人倍道而進背道而馳兵行詭道伯道無兒霸道橫行班荊道舊卑不足道悲聲載道