意思：

解釋：

（一）、有分歧的文義。

南朝 宋 顏延之 《釋何衡陽＜達性論＞》：“若能兩藉方教，俱舉達義，節彼離文，採此共實，則可便倍害自和，析符復合。”

釋義：

1.有分歧的文義。